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高三下册音乐 高山流水志家国 逐字稿-3,195字
师：同学们好，今天老师先为大家带来一部电视剧的片段，请边观看边思考以下问题：片段里出现的主人公是谁？展现的故事是什么？主人公演奏的乐器是什么？ （播放片段） 生：看诸葛亮故作此态，我看不如杀进城去。 生：对父亲杀进去。 生：不可妄动。 生：这铮铮之音，如惊涛拍岸，风...
高三下册音乐 非洲音乐 逐字稿-3,104字
师：通过之前的学习，大家对中国民族音乐已有一定了解。从今天起，我们走出国门，去感受世界各地不一样的异域风情。首先走进亚洲和非洲，看看那里的音乐。现在，请听一段音乐，思考这首音乐叫什么名字，来自哪个国家。请欣赏。 （播放音乐） 师：我想大家对这段音乐并不陌生，这就是日本民歌《樱花》。让...
高三下册音乐 西出阳关无故人 逐字稿-2,552字
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。老师将播放一段视频，请同学们边观看边思考视频里的表演形式和内容是什么。 不知同学们能否听出来，在刚才的表演里，前面部分是古琴独奏《流水》的片段，后面部分是古琴弹唱《沧海一声笑》。我们将随着古琴弹奏而吟唱的歌曲称作琴歌。“三百五篇，孔子皆弦歌之”，这里的弦歌指...
高三下册音乐 舞剧音乐 逐字稿-2,968字
师：同学们，今天我们先来观看一个视频片段。大家说说，视频中的艺术形式是以什么为主要表现手段？舞台上展现了哪些内容？ 生：（思考回答）是以舞蹈为主要表现手段。 师：没错，这种以舞蹈为主要表现手段的舞台艺术叫舞剧，它集舞蹈、戏剧、音乐为一体。舞剧作为舞台剧本的一种，由若干要素组成。从刚才...
高三下册音乐 生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 逐字稿-5,488字
师：各位同学，大家好。今天我们的学习内容有两个部分，第一部分是生物技术的安全性和伦理问题，第二部分是生态工程。我们先来学习第一部分。说到生物技术，我马上想到最近比较热门的基因编辑技术。什么是基因编辑技术呢？我们通过一个视频来了解一下。 （播放视频） 师：什么是基因编辑？最近这两年，基...
高三下册音乐 琴筝国乐 逐字稿-2,420字
师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。老师将播放一段视频，请同学们边欣赏边思考，听或看到了什么。 第一次打开视频，很多人会发出这样一个疑问：这到底是一个视频，还是一幅画？淡黄色的背景下，一群穿着古代服装的人优雅地手持笛箫，弹拨琴筝，仿佛画中人在演奏，甚至能看到有一只可爱的猫猫在其中自在穿行。熟悉...
高三下册音乐 拓展与探究 逐字稿-3,637字
师：同学们，大家好。今天我们来学习高中音乐鉴赏第11单元“光荣与梦想”的第三课时——拓展与探究。在第一课时“峥嵘岁月”中，我们通过一部交响乐作品和一首艺术歌曲，回顾了红军长征途中极具盛名的两场战役。当中央红军历经千难万险，走完二万五千里征途后，人们对红军、对毛主席怀着怎样的心情，又呈现出怎样的场...
高三下册音乐 拉丁美洲音乐 逐字稿-2,710字
师：同学们好，上一节课我们一起了解了亚洲和非洲地区的音乐。今天，我们将前往欧洲和拉美，感受那里的音乐风情。提到欧洲，大家首先想到的想必是著名的古典音乐家。其实，在欧洲除了经典音乐，还有丰富多彩的民间音乐。今天，我们就一起来了解欧洲的民间音乐。 首先，我们来到苏格兰地区。在那里，有一件极具特...
高三下册音乐 异域风情 逐字稿-2,734字
师：同学们好，之前两节课我们一起了解了世界各地的民族音乐。今天，让我们一起来拓展与探究几个相关问题。首先第一个问题，请同学们思考，亚洲音乐大致可以分为哪几个音乐文化区域？各地区的地理环境、经济、文化、民族和宗教等因素对音乐文化有何影响？大家对照这幅地图思考一下。亚洲音乐文化由东亚、东南亚、南亚、...
高三下册音乐 外国舞蹈音乐 逐字稿-3,678字
师：同学们，英国诗人德莱顿说，舞蹈是诗歌的脚步。今天我们沿着舞蹈的足迹，走进外国舞蹈音乐的世界。摩登舞中有个带有拉丁特色的特殊舞蹈Tango，起源于美洲中西部民间舞蹈探戈舞。16世纪末到17世纪初，随着贩卖活动进入美洲，融合拉美民间舞蹈风格，形成了舞姿优雅洒脱的墨西哥Tango和舞姿挺拔、舞步豪...
高三下册音乐 复调音乐的鼎盛 逐字稿-3,907字
师：同学们，大家好，我们又见面了。今天我们将进入复调音乐巡礼的第二场——复调音乐的鼎盛。上节课，我们重点学习了如何区分多声部音乐中的主调音乐与复调音乐。还记得那张复调音乐的发展历史表吗？它暗示着复调音乐在中世纪、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期所处的不同地位。今天，我们将穿越到巴洛克时期，...
高三下册音乐 复调音乐的影响 逐字稿-4,128字
师：同学们，大家好，我们又见面了。经历了前面两场复调音乐的巡礼，相信大家对复调音乐已从陌生变得熟悉。我们再来回顾这张年代表，从最初的单声部音乐格里高利圣咏，发展到多声部音乐，包括复调音乐以及主调音乐，这经历了漫长的历史过程。约翰·塞巴斯蒂安·巴赫将复调音乐发展到顶峰，但这并不意味着复调音乐就此停...
高三下册音乐 复调音乐导聆 逐字稿-3,426字
师：同学们，大家好。欢迎来到音乐课堂，一同开启这场复调音乐的巡礼。我们将分三个课时完成，分别是复调音乐导聆、复调音乐的鼎盛、复调音乐的影响。下面进入第一课时的学习。这要从声部说起，按声部数量划分，音乐可分为单声部音乐与多声部音乐。单声部音乐指无伴奏的单声部演唱或演奏，包含独奏、独唱、齐奏、齐唱。...
高三下册音乐 共筑中国梦 逐字稿-3,009字
师：同学们，大家好。今天我们来到高中音乐鉴赏第11单元《光荣与梦想》的第二课时——《共筑中国梦》。上节课，我们通过聆听音乐作品追忆往昔峥嵘岁月，那些歌曲背后都承载着厚重历史与动人故事，是时代之歌，也是民族记忆。现在，请大家仔细听正在播放的歌曲，思考它讲述了什么故事。 1979年，一位老人…...
高三下册音乐 光荣与梦想 逐字稿-2,973字
师：同学们，大家好，今天我们学习高中音乐鉴赏第11单元“光荣与梦想”的第一课时。在进入新课前，先听一段旋律，捕捉音乐元素信息，回答两个问题：第一，从作品中感受到怎样的情绪？第二，联想到什么样的场面？ 大家是否感受到紧张的情绪？联想到了什么场面？我准备了两幅图，哪一张更适合表现刚才的旋律？是...
高三下册音乐 人民音乐家——聂耳 逐字稿-4,352字
师：同学们好，今天我们一起认识一位音乐家——聂守信。聂守信自幼就有双极为灵敏的耳朵，听故事听一遍就能记住。更厉害的是，任何声音经他耳朵，马上就能记住，甚至同事、朋友的家乡话，他听一遍也能模仿。因此，朋友们都叫他“耳朵先生”。聂守信自己很喜欢这个称呼，还索性把名字改成了一个“耳”字，没错，他就是聂...
高三下册音乐 人民音乐家——冼星海 逐字稿-3,308字
师：1939 年的中国正处于抗日战争时期，彼时在延安一个黄土高原的院子里，一群年轻人给柴油桶安装上琴板和琴轴，用弹棉花的牛筋做琴弦，拨动琴弦，连连发出浑厚有力的低音。他们还把吃饭用的勺子放在搪瓷缸里不停地摇晃，又抄起锅碗瓢盆敲打。大家知道他们是什么人，在干什么吗？ 生：（思考、交流） ...
高三下册音乐 中国舞蹈音乐 逐字稿-3,863字
师：同学们好，今天的音乐课堂，我们从诗人白居易在《新乐府·骠国乐》中“朱弦旋转星宿摇，花曼抖擞龙蛇动”这句诗说起，这句诗描绘的艺术形式就是舞蹈。今天，就让我们一同走进中国舞蹈的世界，感受中国舞蹈音乐的魅力。中国舞蹈按类型和门类，可分为古典舞、民间舞、芭蕾舞和现当代舞。这节课，我们主要探索中国民族...