师：同学们好。课一开始，老师邀请大家跟着一段欢快的音乐活动一下身体。大家可以找身边的桌子，或者能拍出响声的小凳子。准备好了吗？

　　（同学们跟着音乐律动）

　　师：通过刚才的身体律动，老师相信大家心情都非常愉悦。那刚才这段音乐，大家熟悉吗？没错，这段音乐出自美国电影《音乐之声》的插曲《孤独的牧羊人》。在电影中，《孤独的牧羊人》是以木偶剧的形式呈现的，是主人公玛利亚老师带着七个孩子为男爵及夫人表演木偶剧时演唱的歌曲。接下来，我们走进这部电影，欣赏其中的片段，看看这木偶剧表现了怎样的场景。

　　（播放电影片段）

　　师：“High on the hill was a lonely goatherd. Lay ee odl lay ee odl-oo. Low folks in a town that was quite remote. Lay ee odl lay ee odl-oo. Lively and clear from the goatherd's throat. Lay ee odl lay ee odl-oo...” 是不是特别生动有趣、幽默呀？歌中唱到，高高的山顶上有个牧人，他放开歌喉纵情歌唱。他的歌声清脆嘹亮，在田野和城里回荡。桥上的王子在听他歌唱，挑担的人们也在听他歌唱，旅店的客人和饮酒的人们都在听他歌唱。牧羊人歌声吸引了这么多人，所以越唱越得意。那歌曲中出现了哪些特别有特色的唱词呢？我们再来完整听一遍。

　　（再次播放音乐）

　　师：“高高的山顶上有个牧人，嘞得嘞得嘞吼，他放开歌喉在动情歌唱，嘞多嘞多嘞，牧人的歌声多清脆嘹亮。嘞多嘞多嘞，歌声在田野和城里回荡。嘞哦嘞，有个嘞峰嘞，桥上的王子在听他歌唱。嘞，有个嘞峰嘞，挑担的人在听他歌唱，嘞哦，旅店里的客人在听他歌唱，嘞哦，饮酒的人们也听他歌唱，嘞哦。” 歌曲中出现次数最多的衬词 “嘞哦”，是不是特别有特色？那么它的旋律和节奏有什么特色呢？为了让大家更直观感受，老师用五线谱展示，大家跟着老师的钢琴，打着二拍子唱一唱乐谱，感受一下。它的节奏是怎样的呀？非常密集，以八分音符和十六分音符为主。那它的旋律有什么特点？大家看看音高。是的，旋律以 “嗦” 为主，音进行了八度、七度甚至九度的大跳，形成了独特的演唱效果。好，现在我们离开钢琴，加快速度试试看。“so so so？so？so？so for for me so so so so so so so la so？”

　　师：加上歌词，我们再来试一试。“高高的山顶上有个牧人。嘞，得嘞得嘞吼。” 想要唱好这段旋律可不容易，因为它用了一种特有的唱法，叫约德尔调唱法。我们来了解一下约德尔调，它源自瑞士阿尔卑斯山区，这种唱法的特点是在演唱开始时，在中低音区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，并用这两种方法迅速交替演唱，形成奇特的演唱效果。为了让同学们更直观感受，老师带来一段视频，是一位小姑娘演唱的约德尔调。

　　（播放视频）

　　师：小姑娘的演唱原汁原味，约德尔调唱法是不是特别有意思？好，接下来我们回到歌曲，用中速来唱一唱第一、第二乐句唱词的地方，开始的真声，到后面用假声。后面的第三、第四乐句的衬词旋律，完全重复了第一、第二乐句。接下来老师邀请大家和我合作完成前四个乐句，你们唱衬词，老师唱其余歌词。好，准备好了吗？

　　师：“高高的山顶上有个牧人，他放开歌喉在纵情歌唱。”

　　生：“嘞多嘞哦多嘞，牧人的歌声多清脆嘹亮。嘞多嘞哦多嘞，歌声在田野和城里回荡。嘞哦嘞，有个嘞峰嘞，桥上的王子在听他歌唱。嘞，有个嘞峰嘞，挑担的人在听他歌唱。”