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8年级上册音乐 歌曲《香格里拉并不遥远》欣赏《年轻的朋友》 逐字稿-2,872字
师：同学们，刚才听到的这首歌曲熟悉吗？这是我国著名歌唱家韩红演唱的《青藏高原》。青藏高原上的藏族自治区居住着藏族人民，藏族不仅拥有灿烂的历史文化，传统音乐也十分丰富。今天我们一起来学习一首为西藏和平解放30周年创作的歌曲《香格里拉并不遥远》。请同学们仔细聆听，思考这首歌曲的速度、情绪是怎样的。...
8年级上册音乐 歌曲《青春舞曲》 逐字稿-1,603字
师：同学们，愉快的音乐课开始啦！今天老师带来一件乐器，大家认识吗？这是新疆特色乐器手鼓。来，听听这声音，你们也试试。现在，我们用这个节奏为歌曲伴奏。刚刚这首歌曲，大家熟悉吗？这就是今天要学习的新疆维吾尔族民歌《青春舞曲》。请仔细聆听，思考歌曲的节奏、情绪是怎样的。 （播放音乐） 师：...
8年级上册音乐 歌曲《青春与世界联网》 逐字稿-1,272字
师：同学们好，欢迎来到今天的音乐课堂。让我们跟着音乐一起动起来吧。 刚刚活动身体时听到的音乐，就是这节课要学唱的歌曲《青春与世界联网》。大家仔细聆听，想一想歌曲前后情绪有怎样的变化？你更喜欢歌曲的哪一部分呢？ 生：（同学们分享感受） 师：同学们的感受真丰富呀。没错，歌曲由一开始...
8年级上册音乐 歌曲《赶圩归来啊哩哩》 逐字稿-1,429字
师：同学们好，我们的祖国是个拥有56个民族的大家庭，每个民族都有独特习俗，歌舞也各具魅力。今天老师带来一首风格浓郁的歌曲《赶圩归来阿哩哩》，大家知道这是哪个民族的歌曲吗？从歌曲中又能感受到怎样的音乐情绪呢？让我们一起来欣赏。 （播放歌曲片段） 师：同学们知道这首歌属于西南哪个少数民族...
8年级上册音乐 歌曲《蝴蝶飞呀》欣赏《听妈妈的话》 逐字稿-2,665字
师：同学们好，首先让我们一起来欣赏一个演出片段。 “把你的心、我的心，串一株幸运草，串一个同心圆，让所有期待未来的呼唤。趁青春做个伴，蝴蝶飞，就像童年在风里跑。感觉天上的彩虹比海更远，比天还要高。蝴蝶飞，飞向未来的城堡，打开梦想的地方，让那成长更快、更美好。” 师：同学们，为什么在2...
8年级上册音乐 歌曲《献给老师的歌》 逐字稿-1,557字
师：同学们好，调整姿态，跟老师一起来唱一条旋律，一二三起。好，请同学们观察乐谱的变化。对，加入了反复记号，我们来合作唱一唱。 同学们，今天老师带来一段美好的故事。故事的主人公是谁呢？ 看完故事，你有没有会心一笑呢？我想你心中一定也有这样的老师吧。这段故事也让我想到了许多给过我无私关爱...
8年级上册音乐 歌曲《爱我中华》 逐字稿-1,510字
师：首先请同学们观看一段视频，说一说这首歌曲表达了怎样的情感。56朵花儿竞相绽放，中华民族；960万山和水共谱幸福新乐章。在祖国的大家庭中，五十六个民族亲如一家。有一首歌唱出了五十六个民族兄弟姐妹的共同心声，那就是由著名词作家乔羽和作曲家徐沛东联袂打造，用西南少数民族音乐素材创作的歌曲《爱我中华...
8年级上册音乐 歌曲《梦驼铃》 逐字稿-1,780字
师：同学们，做好课前准备啦。一是自制沙锤，二是准备可以敲击的杯子或碗。先来看一段小视频，思考视频里指的是哪条路。从古至今，在家园与远方之间，总有人类跋涉的身影，他们的足迹造就了通达四方的路。2000年前，耀眼的东方文明催生出一条横跨半个地球的贸易之路。这条连接唐朝与西域各国商贸往来的路，就是丝绸...
8年级上册音乐 歌曲《桑塔露琪亚》 逐字稿-2,696字
师：同学们好，上课前老师准备了一首优美的钢琴曲，我们一起来欣赏。 （播放钢琴曲） 师：同学们，刚才听到的这首钢琴曲，是德国著名作曲家门德尔松的作品。它如同一首淳朴、柔美又略带惆怅的歌声，与秋光水色相和，充满了秋思情趣。通过欣赏画面，我们领略了美丽的风光，走进了一个秀美浪漫的地方。同学...
8年级上册音乐 歌曲《孤独的牧羊人》 逐字稿-2,908字
师：同学们好。课一开始，老师邀请大家跟着一段欢快的音乐活动一下身体。大家可以找身边的桌子，或者能拍出响声的小凳子。准备好了吗？ （同学们跟着音乐律动） 师：通过刚才的身体律动，老师相信大家心情都非常愉悦。那刚才这段音乐，大家熟悉吗？没错，这段音乐出自美国电影《音乐之声》的插曲《孤独的...
8年级上册音乐 歌曲《嘎达梅林》 逐字稿-2,172字
师：同学们，今天我们的音乐课从这首乐曲开始。大家仔细聆听，思考主奏乐器是什么，是哪个少数民族的乐曲。（播放乐曲） 师：这是蒙古族拉弦乐器马头琴独奏的《嘎达梅林》。马头琴是蒙古族特有的拉弦乐器，因琴杆雕有马头得名，音色圆润委婉、如歌如诉，极富感染力。刚才听的这首是根据蒙古族同名短调改编的。今...
8年级上册音乐 欣赏《雪球花》 逐字稿-1,713字
师：同学们，今天这节课老师给大家带来一段优美的舞蹈视频。请大家想一想，这段舞蹈来自哪个国家？它带给你们怎样的感受呢？让我们一起来欣赏一下。 （播放舞蹈视频） 师：这段舞蹈来自俄罗斯广阔的土地，这片土地孕育了俄罗斯人民奔放豪迈的性格。他们的舞蹈形式丰富多彩，有双人舞、踢踏舞等。刚才舞蹈...
8年级上册音乐 欣赏《花儿与少年》 逐字稿-1,760字
师：同学们好，现在开始上音乐课，今天的主题是“高原之花”。哪里的高原？怎样的花呢？大家先听一段旋律，这首歌是青海花儿的代表作。什么是花儿呢？花儿是山歌的一种，因歌词中加入很多花名得名，在民间也叫“漫少年”。花儿承载着劳动人民的智慧，表达着人们对美好生活的向往，堪称大西北之魂。每年农历四、五、六月...
8年级上册音乐 欣赏《瑶族舞曲》 逐字稿-1,832字
师：同学们，咱们开始上课啦。老师先给大家跳段舞蹈，过程中请大家思考几个问题：第一，这是我国哪个少数民族的舞蹈？第二，老师手中这件乐器叫什么名字？第三，尝试模仿老师敲击的节奏。 师：大家看出来了吗？这是我国哪个少数民族的舞蹈呀？ 生：（回答） 师：没错，是瑶族。瑶族人民依山而居，...
8年级上册音乐 欣赏《歌唱美丽的家乡》 逐字稿-2,117字
师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。首先我们来欣赏一段视频，看看视频将我们带到了哪里？大家从歌词中又能感受到当地哪些风土人情呢？ （播放视频，视频中有歌词：巍巍雷公山，清水江的水。让你尝一尝梨园的风景，古老的故事，好地方，妙香园。） 师：歌曲将我们带到了苗族，我们看到苗族人民在...
8年级上册音乐 欣赏《富饶辽阔的阿拉善》《天堂》 逐字稿-1,747字
师：同学们好。蔚蓝的天空，清澈的湖水，奔驰的骏马，洁白的羊群，构成了一幅美丽的大草原景色。今天，我们就在音乐声中一起走进马背上的民族——蒙古族，去感受它独特的民族音乐魅力。首先，请同学们欣赏《富饶辽阔的阿拉善》，边聆听边思考歌曲的旋律、节奏、速度有什么特点。 （同学们欣赏歌曲） 师：...
8年级上册音乐 欣赏《夜莺》 逐字稿-1,740字
师：同学们好，你们知道有哪些电声乐队吗？比如花儿乐队、Beyond 乐队、汪峰乐队。那电声乐队中有哪些乐器呢？ 生：电吉他、电贝斯、爵士鼓、电子琴。 师：没错，正是这四种乐器组成了电声乐队。这些乐器的音色有什么特点呢？我们来了解一下。电吉他，音色柔美，富于歌唱性；电贝斯音色低沉，厚实...
8年级上册音乐 欣赏《在森林和原野》 逐字稿-3,697字
师：同学们好，今天这节课我们先来认识提琴家族中的三种乐器。体积最小的是小提琴，稍大的是中提琴，最大的是大提琴。它们都由琴头、琴轴、琴弓、琴颈、琴弦、琴箱等基本结构组成，依靠琴弓与琴弦的摩擦发出优美声响。气鸣乐器属于西洋管乐器中的乐器，其音色细腻，接近人声，具有丰富的表现力，擅长演奏旋律性较强的音...
8年级上册音乐 欣赏《十二木卡姆》 逐字稿-2,041字
师：同学们好，又到了愉快的音乐时光，老师想考考大家。这里有一段音乐，你们能听出它具有哪个民族或地区的音乐风格吗？ 生：（回答） 师：对了，这是一首维吾尔族民歌《掀起你的盖头来》。同学们知识储备真丰富。在我国新疆，少数民族音乐丰富多彩，尤其以维吾尔族音乐最为大家熟知，其中木卡姆发展得最...
8年级上册音乐 欣赏《五月蝉歌唱得好》、歌剧《塞尔维亚理发师》序曲 逐字稿-2,093字
师：同学们，美好的音乐课堂开始了，让我们用动听的歌声迎接它。请大家坐端正，跟着老师的琴声，一起用“嘟”来唱这段旋律。1、2、3，起。你们认识这段旋律中的音符吗？这里面的是八分音符，唱半拍，休止符是八分休止符，休止半拍。请注意唱准时值，并且要富有弹性地演唱。让我们加快速度，跟着琴声再来唱一唱。1、...