师：首先请同学们观看一段视频，说一说这首歌曲表达了怎样的情感。56朵花儿竞相绽放，中华民族；960万山和水共谱幸福新乐章。在祖国的大家庭中，五十六个民族亲如一家。有一首歌唱出了五十六个民族兄弟姐妹的共同心声，那就是由著名词作家乔羽和作曲家徐沛东联袂打造，用西南少数民族音乐素材创作的歌曲《爱我中华》。让我们一起来聆听，听一听歌曲的情绪以及演唱形式是什么？

　　（播放歌曲）

　　师：歌曲听完了，同学们心中有答案了吗？

　　生：歌曲清新流畅，声音跳跃有弹性，演唱形式有领唱，有合唱。

　　师：非常好。请你再次聆听歌曲，说一说歌曲由几个部分构成呢？

　　（再次播放歌曲）

　　生：可以把歌曲分为两个部分。

　　师：为什么这样分呢？

　　生：有的同学是根据音区的变化进行划分，也有同学是从演唱形式的角度进行划分的。

　　师：没错。我们将第一部分称作a，它的演唱形式是领唱；第二部分称作b，它的演唱形式是合唱。那首先让我们进入a段的学习，请跟着老师的琴声唱歌谱，找一找歌谱中出现次数较多的音是哪几个？

　　（老师弹奏琴，学生唱歌谱）

　　师：歌谱中出现较多的音有do、mi、so，我们把这样的一些音称为骨干音，这就是西南少数民族特有的以哆咪嗦三音为骨干音的民族调式。下面请同学们跟着音乐轻声地唱歌词。

　　（播放音乐，学生轻声唱歌词）

　　师：同学们，这段衬词的演唱在节奏和音准上有一定的难度，来，跟着老师边打节拍边读歌词。注意，这一句话的开头是从第四拍的后半拍开始的。

　　（老师带领学生打节拍读歌词）

　　师：我们再跟着钢琴将歌谱唱一唱。演唱时注意这几个音的音高。

　　（老师弹奏钢琴，学生唱歌谱）

　　师：现在填上词唱一唱，注意吐字清晰，声音要有弹性。

　　（学生填词演唱）

　　师：下面让我们跟着音乐完整演唱a段的歌词，这部分歌曲旋律清新流畅，声音有弹性，演唱时要注意情绪及演唱顺序。