师：请同学们跟着老师的琴声，有感情地朗诵这段小诗：“爱心满天耶。新的美，你见过吗？有人说，我们的爱就像天上一颗颗闪闪发光的星星，化成一座座夜间照亮的灯塔，让迷途的航船找到了港湾。爱是我们人类永恒的主题，世界因为有爱而动人，只要我们心中充满爱，便能传递世间最美好的情感。”著名作曲家龚耀年先生用巧妙的手法和跳跃的音符，把这令人动容的情感编织成美丽动人的旋律——《爱心满天》。今天我们就一起来学唱这首歌曲。请同学们先听老师范唱，思考歌曲表达了怎样的情感。

　　生：歌曲以优美抒情的旋律表达了人间纯洁美好的爱。

　　师：非常正确。请同学们带着这样的情感，再来聆听一遍歌曲，思考：你能分出乐句和乐段吗？歌曲的高潮部分在哪里？

　　生：歌曲一共分6个乐句，三个乐段。第一乐段一二两句描绘了美丽的天宫带给人们的甜蜜和快乐；第二乐段3、4两句歌颂了人间纯洁高尚的爱；第三乐段5、6两句是第一乐段的缩短再现，是爱心的传递和延伸。

　　师：很棒。下面请同学们跟着老师的钢琴分句试唱歌谱。我们先来学唱第一乐段，请同学们身体坐好，口腔打开。一二，唱。

　　（学生唱谱）

　　师：通过刚刚的唱谱我们可以看出，第一乐段的两个乐句采用了变化重复的手法。让我们接着学唱第二乐段。一二，唱。

　　（学生唱谱）

　　师：我们需要注意临时变化音降C，它改变了调性，让音乐的色彩更加浓郁。我们跟琴再来一遍，一二，唱。

　　（学生再次唱谱）

　　师：通过唱谱我们看到，第二乐段的旋律几乎相同，只在乐句的最后两小节奏上做了一点改变。我们跟琴再来一遍。第一句，一二，唱。第二句，一二，唱。

　　（学生重复唱谱）

　　师：让我们继续学唱第三乐段，一二，唱。

　　（学生唱谱）

　　师：第三乐段同样是两句重复的乐句。这首歌曲用童话般的歌词渲染了爱心满天的美好情感。让我们加入歌词，一起跟音乐演唱。

　　（学生加入歌词演唱）

　　师：歌曲的A段以轻声诉说来表达人们快乐的心情，B段情绪稍显激动，与A段形成鲜明对比，是歌曲的高潮部分，歌颂了我们的爱如同这迷人的星空，闪烁着奇异的色彩。C段是A段的缩短再现，再次强调爱是人间美好的情感。请同学们根据力度记号，有感情地和伴奏一起演唱。