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7年级下册音乐 歌曲与欣赏《我们在一起》《生死不离》 逐字稿-2,290字
师：同学们，我们开始上课啦。首先，跟老师一起来学习一段手指舞。 一二三一二齐，一二三二二三，三二三四，二三一二，二三二二三，三二三三，二三四，二二三三，一一二二三，三二二二。 233332233442233112233222233332234223。 跟着音乐，咱们再来一次。...
7年级下册音乐 歌曲《爱星满天》 逐字稿-1,578字
师：请同学们跟着老师的琴声，有感情地朗诵这段小诗：“爱心满天耶。新的美，你见过吗？有人说，我们的爱就像天上一颗颗闪闪发光的星星，化成一座座夜间照亮的灯塔，让迷途的航船找到了港湾。爱是我们人类永恒的主题，世界因为有爱而动人，只要我们心中充满爱，便能传递世间最美好的情感。”著名作曲家龚耀年先生用巧妙...
7年级下册音乐 歌曲《渴望春天》 逐字稿-1,602字
师：同学们，来吧，“五月给树林换上绿装，让我们在小河边看紫罗兰开放”，我们是多么渴望春天呀。英国著名诗人雪莱说过：“如果冬天来了，春天还会远吗？”今天，就让我们一起走进古典音乐大师莫扎特创作的《渴望春天》。莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被誉为“欧洲音乐神童”。在他短暂的35年...
7年级下册音乐 歌曲《流水》 逐字稿-1,201字
师：同学你好，今天我们学习的内容是流水。首先请跟老师一起欣赏以下两个片段，思考片段中出现的两个乐器分别是什么？ 生：（思考并回答）左边是古琴，右边是古筝。 师：非常好。下面我们从音量、音域和音色三个方面进行对比。通过对比我们发现，古琴音量较小，音域较窄，音色含蓄深沉；古筝音量较大，音...
7年级下册音乐 歌曲《杨柳青》 逐字稿-2,623字
师：伴随着茉莉花那优美动人的曲调，让我们走进江苏省，去聆听江苏民歌。江苏地区山清水秀，自古繁华，素有“鱼米之乡”之称。江苏民歌多以歌唱美好生活为主题，节奏明快活泼，反映了人们安居乐业、生活幸福的状态。江苏民歌大多运用打比方的手法来表达和抒发情感。今天，我们一起学唱江苏民歌代表作——杨柳青民歌。杨...
7年级下册音乐 歌曲《无锡景》 逐字稿-1,630字
师：今天我们学习一首江苏民歌，仔细聆听，歌曲中唱到的是哪座城市？无锡，一座江南历史文化名城。歌曲介绍了近代无锡的历史风光与特产，细腻表达了人们对家乡的眷恋与赞美之情。这首歌曲叫《无锡景》，是典型的江南小调，旋律曲折委婉、优雅流畅，极具江南特色。下面我们一起来学唱。首先听老师唱一遍歌谱，大家说说这...
7年级下册音乐 歌曲《彩云追月》 逐字稿-1,776字
师：宋代词人张先在《天仙子》中有“云破月来花弄影”的描述，仅7个字，就描绘出云开月出、月光普照大地的动人景色。在近代，也有一些经久不衰的音乐作品描绘彩云和月光。今天，老师带大家了解、欣赏并学唱《彩云追月》。首先，请同学们聆听老师用钢琴演奏的《彩云追月》，思考钢琴版本给你怎样的听觉感受。 （...
7年级下册音乐 歌曲《好大一棵树》 逐字稿-1,656字
师：著名作家三毛曾在诗中写道：“如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。”在浩瀚的音乐海洋里，有许多作品都在歌颂这棵平凡而伟大的树。今天我们就一起来学习《好大一棵树》，去体味其中的人生...
7年级下册音乐 歌曲《唱脸谱》 逐字稿-2,402字
师：亲爱的同学，你好，今天我们一起漫步梨园，通过学习《唱脸谱》第一段，了解更多戏曲知识。首先听《唱脸谱》第一段歌词，思考歌曲分为几部分？ 生：歌曲分为两部分。 师：对，我们先来学习第二部分。再听歌曲，思考此部分融入了哪个戏曲剧种？ 生：融入了京剧。 师：没错。说到京剧，四...
7年级下册音乐 歌曲《唱得响亮》 逐字稿-1,817字
师：同学们好，初次见面，老师给大家带来一份小礼物，请欣赏一段视频。视频中的歌手你们认识吗？ （播放视频，音乐起：闪耀着彩色飞到想去的地方，我的梦想伴随笑容而坚强，这世界充满了想象，趁着音符一起飞翔，经过所有快乐。谢谢你陪在我身旁，是我的能量，点亮自己的光芒，身上就像强的响亮，不怕风雨的阻挡...
7年级下册音乐 歌曲《哦，林中那间小屋》 逐字稿-997字
师：同学们，炎热的夏季即将来临，老师今天特意为大家带来几缕清凉的微风。请大家沉下心来，用心感受，你们感受到的微风是怎样的？轻柔的微风吹进了你我的心田，让我们一起来唱一唱。二一唱。 跟随微风的足迹，我们来到了大山里，小溪潺潺，绿叶葱葱。瞧，山林深处还有一间林中小屋，谁会坐在那呢？让我们从歌声...
7年级下册音乐 欣赏《紫竹调》 逐字稿-1,622字
师：上节课我们学习江南民歌《无锡景》，了解到江南民歌曲调优美秀雅，速度舒缓，旋律起伏不大。那江南地区的民间器乐作品和江南民歌有没有相似之处呢？又是由哪些乐器演奏的？今天老师带来一首作品，大家来欣赏。 生：（欣赏后）通过欣赏，发现它们在速度、情绪、节奏等方面很相似，曲调都优美秀雅。 师...
7年级下册音乐 欣赏《春天来了》 逐字稿-1,045字
师：同学你好，请欣赏这段音乐，思考它出现了哪三件乐器，属于西洋乐器还是民族乐器？ 通过聆听可知，这段旋律是由西洋乐器钢琴、小提琴、大提琴组成的钢琴三重奏。我们一起来看看什么是重奏。重奏是指两件或两件以上相同或不同乐器各自按不同声部重叠演奏同一首乐曲。今天老师向大家推荐另一首好听的民乐三重奏...
7年级下册音乐 欣赏《春之声圆舞曲》 逐字稿-1,742字
师：盼望着，春天的脚步近了。真幸运，今天将有一位音乐大师的美妙音乐，带领我们感受春天的勃勃生机。这位音乐家大家都很熟悉，请听他的代表作，知道这首乐曲的曲名吗？这位作曲家是谁呢？请听刚才的曲子。曲名是什么？作曲家是谁？ 生：刚才我们听到的是奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯的代表作《蓝色多瑙河》...
7年级下册音乐 欣赏《帕米尔的春天》 逐字稿-1,980字
师：在有“世界屋脊”之称的帕米尔高原，住着勇敢善良的塔吉克族人。他们崇拜苍鹰，最有特色的乐器鹰笛就是由鹰的翅骨制成，其音色高亢嘹亮，鹰笛声已融入塔吉克族人生活的每个角落。帕米尔高原气候严寒，终年积雪，冰川广布，春季特别短暂，塔吉克族人期盼着春天的来临。作曲家李大同先生用音乐为他们送来了《帕米尔的...
7年级下册音乐 欣赏《夜深沉》 逐字稿-1,112字
师：同学们，这里有四句唱词，请大家一起朗读，并想一想这四句唱词表达了怎样的情感。“夜深沉，独自卧，起来时，独自坐。有谁人孤凄似我？似这等削发缘何？” 这四句唱词选自昆曲《孽海记·思凡》中“风吹荷叶煞”的唱腔片段，表达了一个小尼姑孤单苦闷，想要抛弃佛门戒律，追求幸福生活的心情。 这四句唱词取...
7年级下册音乐 欣赏《双推磨》 逐字稿-1,839字
师：同学你好，首先请你跟我一起来欣赏一段戏曲，听一听它属于哪个剧种？ 这就是锡剧，江苏省主要地方剧种之一，流行于江苏南部和上海一带，声腔属于簧系统，迄今已有100多年的历史。它由无锡滩簧和常州滩簧合并发展逐步形成，以前叫常锡文戏，后来改名为常锡剧，简称锡剧。 刚才我们听到的是锡剧《双...
7年级下册音乐 欣赏《二泉映月》 逐字稿-1,684字
师：在我国各具特色的民族乐器中，二胡有很强的表现力和独特的音色。今天我们一起来欣赏二胡名曲《二泉映月》。大家都知道，《二泉映月》的作者是阿炳，原名华彦钧。他出身贫困，曾一度沦为流浪艺人，后因病双目失明，但这并不妨碍他成为一名民间音乐家。他刻苦钻研，广泛吸取民间音乐的曲调，创作了270多首民间乐曲...
7年级下册音乐 欣赏《丹顶鹤的故事》《森林里的珞巴人》 逐字稿-1440字
师：同学们好，欢迎大家来到空中课堂。老师为大家带来了一段视频，请同学们仔细欣赏。在视频当中，你看到了什么？ 生：（观看后回答） 师：在刚才这段视频中，我们看到了美丽的自然风光，以及生活在崇山峻岭中的人们。在我国西藏东南部，居住着一个古老的民族——珞巴族，它是我国目前人口最少的民族，仅有200...