师：同学们好，欢迎大家来到空中课堂。老师为大家带来了一段视频，请同学们仔细欣赏。在视频当中，你看到了什么？

　　生：（观看后回答）

　　师：在刚才这段视频中，我们看到了美丽的自然风光，以及生活在崇山峻岭中的人们。在我国西藏东南部，居住着一个古老的民族——珞巴族，它是我国目前人口最少的民族，仅有2000多人。他们热爱大自然、崇拜大自然，认为日月星辰、风雨雷电、山川树木都有灵性，喜欢模仿大自然的一切来载歌载舞。下面请同学们欣赏一段珞巴族民歌，思考歌曲旋律有怎样的特点？你知道为什么会有这样的特点吗？

　　（播放民歌）

　　生：歌曲旋律简单，重复。

　　师：是的。珞巴族的居住环境虽然优越，但交通困难，与外界接触较少，社会发展比较缓慢。直至20世纪中期，刀耕火种、狩猎仍是珞巴族的主要生活方式。正是由于这样古老的生活方式，让他们保留了简单古朴的音乐风格，音乐也成为他们抒发内心情感的直接表达方式。请同学们跟着老师一起唱一唱这段旋律。

　　师：do do do do re mi mi re do la do re re re do do do do。

　　（教师带领学生模唱）

　　师：请同学们再次聆听这段旋律，思考歌曲的旋律是重复的，歌词是否也完全一样呢？

　　生：不完全一样。

　　师：对。歌曲一共八句歌词，其中第一、二、七、八句完全相同，而第三、四、五、六句前半句不同，后半句相同，我们称之为“换头同尾”。并且在每句歌词结尾处，都有一句固定的衬词“相贺沙依米拉”。下面让我们跟着音乐，一起边唱衬词边跳舞吧。

　　（学生跟随音乐活动）

　　师：通过刚才的听、唱、跳，同学们是否已经了解珞巴族民歌的特点了呢？

　　生：旋律简单，多为单句体，常采用一领众和、边舞边歌的形式，每句结尾有固定衬词。

　　师：总结得很好。下面请同学们欣赏由珞巴族民歌改编的歌曲《森林里的珞巴人》。我们先听一个音乐片段，思考它与刚才的纯人声版有何不同之处。