师：同学们，炎热的夏季即将来临，老师今天特意为大家带来几缕清凉的微风。请大家沉下心来，用心感受，你们感受到的微风是怎样的？轻柔的微风吹进了你我的心田，让我们一起来唱一唱。二一唱。

　　跟随微风的足迹，我们来到了大山里，小溪潺潺，绿叶葱葱。瞧，山林深处还有一间林中小屋，谁会坐在那呢？让我们从歌声里寻找答案。

　　命中注定。有一位老。门前的小路。

　　师：原来这是护林工人的住所，老人和他的儿子作为一代又一代的护林工人来到这里造绿护林。歌曲《林中那间小屋》以其优美的旋律和朴素的语言，表达了对他们深深的怀念与崇敬。今天这节课，我们就一起来学唱这首歌曲。首先，我们看看歌曲可以分为几个乐段呢？

　　生：歌曲可以分为两个乐段。

　　师：这里的反复记号，请同学们在填词唱时注意。下面跟老师一起来唱一唱歌谱。一二一唱。

　　歌谱演唱中，请同学们注意这样两个旋律片段。第一个旋律片段，附点节奏的加入，增加了旋律的波动感，我们一起唱一唱。一二一唱。

　　第二个旋律片段，换气记号的加入，增强了语气的急促感，试着唱一唱。二一唱，咪嗦咪。

　　师：请同学们仔细观察歌谱，你们有没有发现相同或相似的乐句？

　　生：相信同学们都发现了，第三乐句和第四乐句采用了同头换尾的创作手法，上行的旋律和下行的旋律形成了鲜明的对比，表达了内心的感动。