师：同学们好。经过一周忙碌而充实的学习，星期天向我们敞开了怀抱。让我们跟着歌曲中的同学放飞心情，拥抱大自然。请边听歌曲边感受情绪，当感受到情绪变化时，用动作表现出来。请听音乐：“戴上你的太阳帽，撑起我的太阳伞。给读不完的课本放个假，星期天我们去读大自然，走在乡间的小路上，心儿听从小鸟的歌唱，小溪唱着歌追着白云跑。o OK， OK 星期天放飞自由飞翔的心愿。 o OK，OK，星期天在晴空放飞风筝中。OK， OK 放飞新青年放飞自由飞翔的心愿。穿上我的休闲服，换上你的 t 恤衫，给沉甸甸的心情放个假。星期天，我们自己说了算。走在弯弯的小路上，心儿陶醉在大自然，轻轻踏青草，笑弯了腰。OK，星期天，晴空万里，缤纷的花朵，OK，OK，星期天，让希望，然后有个梦。OK，星期天，给我五彩斑斓的梦。OK，星期天当喜羊羊，美妙的梦。好，OK，OK，星期天，天空五彩缤纷的梦幻。好，OK，OK，星期天当喜羊羊和灰太狼，OK，OK， 70 年你我不再平凡的模样。”

　　师：同学们，歌曲中哪一句歌词在反复吟唱？

　　生：OK，OK，星期天。

　　师：今天我们要欣赏体验的歌曲就叫《OK 星期天》。它采用同声齐唱的形式，向星期天发出热情欢呼，歌曲时而轻快活泼，时而热情奔放，所以可分为两个部分，用 a + b 表示歌曲结构。让我们带着美好心情，先来体验 a 部分的第一段歌词，它给你带来怎样的感受呢？我们一起跟着音乐轻轻唱，请听：“戴上你的太阳帽，撑起我的太阳伞，给读不完的课本放个假，星期天我们去读大自然，走在飘香的大地上。心爱听从小鸟的欢唱，小溪唱着歌，追着白云跑，春风暖融融，吻着我的脸。”它是轻快而活泼的。那为什么会有这样的感觉呢？请看歌谱。原来这里加入了很多休止符。这里的休止符不仅让我们倍感轻松，还给我们留出很多活动空间，让我们跟着音乐一起在这几个休止符处加入喜欢的动作吧。

　　（音乐响起）

　　师：戴上你的太阳帽，撑起我的太阳伞。给读不完的课本放个假，星期天我们去读大自然，走在飘香的大地上，心爱听从小鸟唱欢，小溪唱着歌，追着白云跑，春风暖融融，吻着我的脸。春风拂面，让我们穿上休闲服，跟着第二段歌词再次出发吧。“穿上我的休闲服，换上你的 t 恤衫，给沉甸甸的心情放个假，星期天，我们自己说了算。走在弯弯的小路上，心儿陶醉在大自然，喜欢青青的小草小花、小绵羊。”其实音乐的体验可以多姿多彩，在这些休止符处，我们不仅可以边唱边律动，还可以加入时尚而动感的 rap。让我们一起来体验一下吧。