师：同学们，今天音乐课老师带来了小时候常用来做游戏的沙包，大家想想能怎么玩呢？可以抛沙包、踢沙包、砸沙包，玩沙包是童年经典游戏，因易做、轻便、玩法多变流传至今。在江苏以北的沭阳，当地人把沙包叫“妈盒”，意思是妈妈做的荷包，把玩“妈盒”的游戏叫“抓妈盒”。下面我们一起来聆听沭阳民谣《抓妈盒》，感受歌曲带来的情绪，听听歌词唱了什么。

　　（播放音乐）

　　师：这首四三拍的沭阳民歌，给我们带来优美的情绪。歌曲共分四段歌词，每段前半部分讲抓妈盒的玩法，后半部分介绍当地传统节日和风俗习惯。比如第一段中“不梳好头不下楼”，就是提醒大家注意穿戴整齐，出门要注意形象。请同学们跟着老师用节奏型朗读第一段歌词，并加上跺脚、拍腿、点指的动作。二三一二起。

　　生：妈和一个抓三弯。错发一对对错好错。仨里头。哇，好头哇。不，不，梳好头不下楼。

　　师：刚才我们用体态律动感受了四三拍的节奏韵律，下面请同学们跟着老师琴声唱一唱这首歌曲的旋律，找一找旋律中出现了哪些音，歌曲的旋律和节奏又有哪些特点呢？第一个音 12312 起。

　　（学生跟琴唱旋律）

　　师：通过刚才的演唱，我们发现歌曲一共用了 5 个音，少了“发”和“西”，这是我国特有的民族调式。旋律起伏不大，大多以级进和小跳为主，节奏比较平稳。请同学们跟着老师的琴声加入第一段的歌词，一起来演唱一下吧。

　　（学生跟琴唱第一段歌词）

　　师：请同学们仔细看一看第二段应该从哪里进行反复？

　　生：从反复记号的地方进行反复。

　　师：对了，那我们加入第二段的歌词，跟着老师的琴声一起来唱一唱，一，二起。

　　（学生跟琴唱第二段歌词）

　　师：“二月二，龙抬头”，亦喻着风调雨顺。那“家家户户带活猴”是什么意思呢？其实是指家家户户接女儿，“活猴”是沭阳人对女孩的称呼。接下来请同学们跟着老师的琴声一起来演唱一下第三乐段。一二行。

　　（学生跟琴唱第三段歌词）

　　师：“三月三，清明关”，三月三遇到清明节，清明节都有祭扫祖先的习俗，希望祖先能保佑子孙平平安安和和美美。我们把美好的祝福都呈现在歌词当中了，接下来请同学们跟着老师的琴声演唱最后一段歌词一二齐。

　　（学生跟琴唱第四段歌词）

　　师：同学们，跳格子的游戏你们玩过吗？“跳完格子写大字”是希望小朋友要注意劳逸结合。刚才我们分别学唱了歌曲的 4 段歌词，这种民间歌谣多以口头创作、口口相传的方式流传下来。下面请同学们欣赏用沭阳方言演唱的这首歌曲，听一听又给你带来了怎样不同的感受呢。

　　（播放方言演唱版本）

　　师：沭阳方言和普通话有相似之处，但也有些字发生了变化。我们试着读一读第一段的歌词吧。12312 起。