师：最难忘的是乡音，最难舍的是乡情。我们生活在江南水乡，夏天赏荷花，秋天采莲藕。自古以来，许多文人墨客写下不少赞美江南采莲的诗句。今天，我们就在古人的诗词中继续学习。第四单元“乡音多喜乐”，走进如诗如画的江南水乡。“江南可采莲，莲叶何田田”，多美的水乡景色，一朵朵荷花正唱着美妙的旋律。请同学们跟着老师的琴声，一起来唱一唱这几处大调音程。第一朵荷花，身体坐正。

　　生：齐拉咪。

　　师：第二朵荷花一起，第三朵荷花。

　　生：齐拉松。

　　师：一朵朵荷花唱出美妙的旋律。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。你听，是谁落在莲蓬上了？小蜻蜓飞呀飞，俏尾落在莲蓬上，原来是一只俏皮的小蜻蜓落在了莲蓬上。请同学们跟着老师琴声，一起来模唱这段旋律，一二起。

　　师：同学们，你们注意到这里的休止符了吗？休止符的加入，增加了越剧的灵动感。下面请同学们加上歌词，一起来演唱一下，唱出小蜻蜓那种轻盈跳跃的感觉。一二起。

　　师：转眼间到了采莲的季节，“金桨木兰船，戏采江南莲”。同学们，你们采过莲蓬吗？你瞧，此刻的荷塘可热闹了，小伙伴们你呼我应，划着小船去采莲蓬了。让我们分别来唱一唱这两个声部，先请同学们跟着老师一起模唱一下高声部的旋律，一二起。

　　师：在这段旋律当中，大跳音程和附点节奏使得旋律听起来起伏有致。接下来请同学们跟着老师的琴声，一起来哼唱一下低声部的旋律。一二起。

　　师：请你们选择喜欢的声部，我们尝试着一起来做一个二声部的合作吧。一二起。

　　师：从初夏到深秋，荷塘上的景色在不断地变化。夏天家家户户种荷花，等到了秋天，荷花慢慢凋零，露出莲蓬，人们便划着小船，边采摘莲蓬，边哼唱歌谣。今天的音乐课，就让我们走进水乡荷塘，品味充满童趣的采莲谣。请你们听一听，歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几个乐段呢？

　　师：荷花放，荷花香，船儿摇摇湖心荡，想想亲亲。蝶恋花香薇落在脸庞上，猜猜猜猜？采莲船儿江戏水，划划划划，欢快池中穿梭。忙沙啦啦啦啦啦沙沙啦啦啦啦啦啦啦哗哗从中穿梭吧。莲子甜，莲子香，歌谣轻轻飘水乡等你来呀。一堆堆爱你闪闪摘呀摘摘摘摘片，荷叶戴头上。滑滑滑滑滑归路上，这夕阳山浪浪。

　　师：歌曲给我们带来了优美抒情的情绪，分为两个乐段。第一乐段采用了齐唱和领唱的演唱形式，第二乐段是合唱的演唱形式。下面我们就一起来学唱歌曲的第一乐段，请同学们聆听第一乐段，跟着老师一起做摇船的动作，感受一下采莲时的情境吧。一二起。

　　师：船儿悠悠荡起双桨，小船儿轻轻飘荡，微波荡漾，香味落在脸上。在刚才摇船的体验中，我们感受到这首歌曲四三拍带来的摇曳的感觉。接下来我们跟着老师的琴声唱一下第一乐段的旋律，看一看第一乐段的旋律和节奏又有哪些特点呢。一二起。

　　师：通过刚才的哼唱，我们发现旋律起伏不大，附点节奏的增加，增添了船儿悠悠的荡漾感。下面我们一起来演唱一下第一段的歌词。请同学们在长音处要唱足时值，同时关注第三乐句中的休止符，要唱出小蜻蜓那种轻盈跳跃的感觉。