4年级上册音乐 1.听、唱《中华人民共国国歌》 逐字稿-1,986字
师:同学们,今天的音乐课,我们先来看一段视频,大家思考一下视频里的人都在做什么。
(播放视频)
师:是的,他们在举行升旗仪式。升国旗时,我们要肃立庄重,还要唱国歌。那关于国歌,同学们了解多少呢?中华人民共和国国歌原名义勇军进行曲,由田汉作词,聂耳作曲,是上世纪30年代影片《风云儿女》的主题曲。当时我国正处于抗日战争时期,那时的《义勇军进行曲》跟现在有什么不同呢?我们一起来听一听。
(播放当时版本的《义勇军进行曲》)
师:当时的《义勇军进行曲》节奏更紧凑,速度更快。在抗日战争时期,日本侵略者残暴对待中国同胞,音乐急促的处理更能表达人们心中的愤恨和抗战的决心。那成为国歌后的《义勇军进行曲》在音乐上又有哪些变化呢?我们完整聆听一遍。
(播放国歌版本的《义勇军进行曲》)
师:“把我们的血肉,筑成我们新的长城……每个人被迫着发出最后的吼声。起来!我们万众一心……前进!前进!进!”大家发现没,它的速度变慢了,这样能使国歌显得更加庄重有力。田汉和聂耳先生用了什么样的创作手法,能让这首歌在当时大大鼓舞人们的斗志,最终成为中华人民共和国国歌呢?接下来我们一起探寻其中的奥秘。
秘密一,这是歌曲的第一、第二乐句。在这两个乐句前面都出现了八分休止符,这叫弱起小节,它就像两个重重的拳头,表达了我们抗战的决心。请同学们听老师唱一遍:“把我们的血肉,筑成我们新的长城。”请同学们拿出决心,也来试一试。
(学生尝试演唱)
师:那附点八分音符又有什么特别之处呢?我们把附点去掉试试,听老师唱一遍。“起来,不愿做奴隶的人们……把我们的血肉,筑成我们新的长城。”同学们,你们觉得哪一种更好呢?去掉附点显得有些呆板,没有气势,加上附点变得更加铿锵有力。
秘密二,同学们,你们认识这个音乐符号吗?它叫重音记号。遇到重音记号要唱得短促有力。听老师唱一遍:“中华民族到了最危险的时候。”请同学们也来试一次。
(学生尝试演唱)
师:那在歌曲中还有没有其他地方出现重音记号呢?对,在歌曲的最后一个乐句也出现了重音记号。我们一起来唱一唱这一句。
(师生一起唱)
师:同学们,这一乐句的最后好像多了一个字,从语法上好像说不通,那我们能不能试着把它去掉,“前进”,你们觉得哪一种更好呢?原来这首歌曲是一首进行曲,在军队中主要用于统一行进步伐,一般结束在强拍,给人以终止的感觉。我们再来唱一次“前进!进!”