师：同学们，在斯洛伐克的农场上传来了阵阵歌声，好热闹呀，我们一起去听听是哪些动物在歌唱。

　　师：对了，是这些动物在开音乐会。咦，你听远处是谁传来了歌声？哦，原来是鹅妈妈带着鹅宝宝们走来了，它们唱起了歌。你们能模仿小鹅的叫声吗？

　　生：（模仿小鹅叫声）

　　师：鹅宝宝的叫声也是有音高的，我们再来试一试。来，一二一起听。老师的声音有什么变化呢？

　　生：老师的声音由弱变强。

　　师：你的小耳朵可真灵，老师的声音由弱变强，表现了小鹅从远处向我们跑来了，我们再来唱一唱吧。一二一起。老师带来了几件乐器，哪件乐器的声音更适合表现小鹅的叫声呢？

　　生：响板。

　　师：对了，响板的声音更适合。在美丽的斯洛伐克，有首民歌，歌唱的内容就是和小鹅有关的，歌名就叫《八只小鹅》。接下来请小朋友们拿出手中的响板，和老师一起为这首歌曲伴奏，看好歌曲中响板出现的位置，准备好了吗？

　　生：准备好了。

　　师：我们一共敲了几次响板呀？

　　生：一共敲了5次。

　　师：同学们，请放下手中的响板，我们再来听一听这5个旋律是相同还是相似呢？

　　生：前面这四个乐句是完全相同的，最后一个乐句音高是一样，但是节奏被放宽了。

　　师：对啦，我们来唱一唱吧。先来学唱前面这个完全相同的乐句。“SO FA MI RE DO”，“8只小鹅快快活活在玩耍”。歌曲最后的这个乐句节奏被拉宽了，仿佛表现了小鹅挥着手在向我们告别呢，我们一起来唱一唱。“SO FA MI RE DO”，“快快活活在玩耍”。你们都学会了吗？敢不敢来接受一个挑战，我们来合作完成这首歌曲会唱的部分，你们唱，其他的老师来唱。

　　生：（唱歌）

　　师：唱得真不错呀。余下的部分我们也来学一学吧。学唱前我们来模仿小鹅扇动的翅膀，感受一下旋律的变化。“so so la si do do ，so so la si do mi”，跟着老师来唱一遍歌谱。你发现了吗？有完全相同的旋律在这。我们来进行接唱，请你演唱有颜色的部分，剩下的老师接。“SO FA MI RE DO”，后面两个小节是怎么唱的呢？我们来看一看它的旋律线，一句往上，一句往下，我们将它再来唱一唱，你可以用小鹅扇动翅膀的动作来提示自己。“DO DO”。我们来填入歌词唱一唱。