师：同学你好，老师邀请你参加一个热闹的万圣节舞会。你来感知一下舞会的音乐情绪是怎样的？每个人都来跳方块舞。“swing your partner skip to Maloo stepping on her toes won' t do skip to Maloo ” 刚才舞会中演唱的就是我们这节课要学唱的歌曲。跳到老师这里来，大家聆听歌曲，边听边拍手，再次感知歌曲欢快活泼的情绪。

　　师：听老师完整弹奏划分乐句，思考乐句间有什么联系？

　　师：歌曲由四个乐句组成，一、二乐句和三、四乐句都采用了同头换尾的创作方式。请同学跟老师分乐句试唱曲谱，我们完整跟钢琴试唱曲谱。