师：小朋友们，听老师带来的音乐，有没有想舞动起来的感觉？看老师舞起来，我们好像跳起了怎样的舞蹈？这是一首圆舞曲。第一单元我们欣赏过《杜鹃圆舞曲》。圆舞曲又称华尔兹，起源于奥地利北部一种民间三拍子舞蹈。今天，我们一起来欣赏浪漫主义钢琴诗人肖邦创作的钢琴独奏曲《小狗圆舞曲》。静下心来听听a部分，你们仿佛看到小狗在干什么呢？

　　生：小狗好像在转圈圈摇尾巴呢。

　　师：这首《小狗圆舞曲》还有个小故事。传说波兰作曲家肖邦的朋友乔治养了一条小狗，它喜欢追着自己的尾巴转圈圈，所以肖邦便创作了这首短小精巧的乐曲。乐曲快速进行，瞬间终了，因此它又被称为《瞬间圆舞曲》和《一分钟圆舞曲》。请大家用手中的彩带表现一下，感受a部分旋律的特点。

　　（小朋友在音乐演奏时彩带舞得忽高忽低）

　　师：小朋友们彩带舞得忽高忽低，说明音符的起伏怎么样呀？

　　生：非常大，听起来特别活跃。

　　师：让我们看看演奏家是怎样用钢琴表现这段旋律的。小朋友们有没有发现，演奏家弹奏时手指弹奏的速度怎么样呀？

　　生：非常快，他的手在钢琴左右音区移动的幅度也很大。

　　师：伸出你们的小手，用灵活的小手指做个小小演奏家，跟着音乐弹起来吧。诶，这一段音乐情绪和第一部分一样吗？