师：小朋友们，还记得上学期第七单元“小鬼当家”学过的动效音乐吗？篮球、拖把、厨房里的用具都能成为手中的乐器，奏出美妙的音乐。音乐来源于生活，你们既是音乐的创作者，又是演奏者，都是小音乐家。来，大家站起来跟着老师一起做一做。

　　师：小音乐家们，你们都做得很不错。今天老师给大家带来一首歌曲《我是小音乐家》，请大家听一听，小音乐家们都在做什么呢？

　　（播放歌曲片段）

　　师：小音乐家们都在做什么呢？原来小音乐家们在开音乐会，他们演奏的第一件乐器是小提琴。来跟老师认一认，学一学。da da 当当当，da da 当当当，da da 当当当，da da 当当当。第二件乐器是吉他，第三件乐器是短笛。下面老师要考考你们的小耳朵，在歌曲中合适的地方加入演奏，同时找一找，还有哪一个乐句是模仿乐器演奏声音的呢？

　　（再次播放歌曲片段）

　　师：小朋友们演奏得真不错，你听出来了吗？哪一个乐句是模仿乐器演奏的声音的呢？

　　生：（回答）

　　师：对了，这一句。对比乐器演奏的乐句，它们的旋律有什么特点呢？让我们跟着老师来唱旋律。一二，一起啦啦。

　　（老师带领学生唱旋律）

　　师：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。啦啦。la 乐器演奏的乐句，一二，一起啦啦啦啦啦啦。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。

　　通过演唱，我们发现这两个乐句的旋律是相似的。老师要再考考你们，请小朋友们边跟琴唱旋律，边思考歌曲中还有哪些乐句的旋律是相似的呢。一二，一起，啦啦啦啦。

　　（老师带领学生唱旋律）

　　师：我们来看。歌曲中蓝色的部分。这两个乐句的旋律是相似的，让我们跟琴唱一唱歌谱。一二，一起 so do do re re mi mi so fa mi mi re？the sofa mi mi mi re do。

　　好，让我们加入歌词唱。一二，一起，我是个小音乐家，演得最好，我拉起提琴能奏出美妙的音乐。在歌曲中“跳呦唱呦”这两个乐句的旋律也是相似的。下面让我们完整地跟琴演唱歌曲，请听好前奏。