师：小朋友们，今天的音乐课，我们来讲讲好朋友的故事。地球村是个美丽大家庭，人与人、动物与动物、人与动物都是好朋友，他们之间的故事有趣又美好。老师先讲一位可爱动物和它好朋友们的故事。大家听听这动物的特征：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。你们知道它是谁吗？

　　生：大象！

　　师：对，是大象。这只可爱的大象是白色的，大家都叫它大白象。老师请你们听一首合唱歌曲，歌名就叫《大白象》，听听大白象是做什么的，它的好朋友都是谁。

　　（播放歌曲《大白象》）

　　森林里有一只大白象，

　　清晨用长鼻子摇着小铃铛，

　　叮叮当，叮叮当，

　　叮当叮叮当

　　来一群小猴子和小山羊。

　　大白象放下两小铃铛，用鼻子

　　把黑板挂到大树上。

　　猴子、小山羊坐在树下，

　　大西瓜大又大，摘个大西瓜，

　　小猴子竖起两耳朵听，

　　小山羊把眼睛盯叮当。

　　黑板上，小松鼠、小刺猬悄悄走来看朝朝向大白象。

　　师：原来歌曲里唱的大白象是一名老师。大白象老师的课堂里有可爱的小猴子、小山羊、小松鼠、小刺猬，还有狗熊，他们都是大白象的好朋友，也是它的学生。你们听出动物学生们在大白象老师的带领下做什么吗？

　　生：……

　　师：对，大白象给小动物们上课讲大海和太阳呢。请你们再完整听一下歌曲，听听这首歌曲是几拍子的？

　　（再次播放歌曲《大白象》）

　　森林里有一只大白象

　　用长鼻子摇着小铃铛，

　　叮叮当，叮叮叮当

　　叮当叮叮当，

　　招来一群小猴子和小山羊。

　　大白象放下两小铃铛，用

　　鼻子把黑板挂到大树上。

　　小山羊坐在树下，它问妈妈，妈妈妈妈。

　　它说它爱小猴子，竖起了耳朵听。

　　小山羊把眼睛盯当黑板上，

　　小松鼠、小刺猬悄悄走来看朝朝向大白象。

　　师：你们听出歌曲是几拍子的吗？

　　生：……

　　师：是的，歌曲是四三拍的。这首歌曲有三段，下面请同学们合作，按照图谱提示为歌曲加入打击乐器来伴奏，一起为可爱的大白象和认真学习和睦相处的小动物们加油。第一段的时候用一种乐器三角铁，第二段再加入小鼓，第三段的时候我们再加入响板，三种乐器一起演奏，请你们随音乐拍一拍三拍子的节奏，并跟着歌曲轻轻地唱一下吧。

　　大白象老师，还有两位可爱的小象学生。有一天，一只小象独自到河边玩耍，正巧在河边碰到了另一只小象。两只小象的故事就这样发生啦。

　　（播放歌曲《两只小象》）

　　两只小象啦啦河边走啦啦，

　　扬起鼻子啦啦

　　就像一对摇摇乐。

　　好朋友见面握握手，摇摇乐。

　　师：两只小象在河边玩得可开心，你们能听出歌曲是用四二拍还是四三拍的节奏来表现他们愉快的心情的吗？

　　（再次播放歌曲《两只小象》）

　　两只小象啦啦河边走，

　　啦啦扬起鼻子，啦啦

　　就像一对 Yoyo 好朋友，

　　Yoyo 见面握握手。Yoyo。

　　师：这首《两只小象》和我们刚才听的歌曲《大白象》一样，都是四三拍节奏的。下面请小朋友们跟老师一起来读一读第一段歌词，两只小象河边走呀，扬起鼻子勾一勾，请注意三拍子强弱的强弱规律。我们再来一遍，两只小象河边走，扬起鼻子勾一勾呀。你们有没有发现念的和刚才我们歌曲唱的有什么不同吗？