师：小朋友你好，春天来了，万物复苏，小雨点激活了我们的生命。让我们跟着音乐，随着小雨点一起开启下雨之旅。现在雨点还在继续下着，请你闭上眼睛听一听，雨点的大小一样吗？

　　生：……

　　师：原来雨点有大有小，这大大小小的雨点就组成了音乐中的强拍和弱拍，同时也构成了4/2拍的拍点。4/2拍每小节由强弱组成，并且不断循环，给我们带来活泼欢快的情绪。请你拿出手，跟老师一起再来表现这大大小小的雨点。大大小小的雨点滋润了万物，请你仔细听一听，小雨点到底浇灌了谁呢？这首歌曲又给你带来了怎样的感受？请你拿起手，再一次来浇灌它吧。

　　生：……

　　师：原来这大大小小的雨点滋润了这棵小松树。这首歌曲也是一首欢快的歌曲，同样给我们带来了活泼的情绪。松树多为高大乔木，树姿雄伟，树叶繁茂，是四季常青的吉祥物。它分布广、数量多、用途大，尤其在荒山绿化、园林建设、改善生态环境等绿色工程上做出了卓越的贡献。接下来请你再听一听这首歌曲，是一个人还是很多人一起演唱的？

　　生：小松鼠。

　　师：“长大，快，快长大，小松鼠，快，阳光雨，快快长大，快快长大。”聪明的你一定听出来了，这是一个人演唱的，我们把这种演唱形式称为独唱，这是一首童声独唱曲。歌曲旋律活泼俏皮，刻画了挺拔傲立的小松树面对严寒顽强成长的形象。老师在山顶、山谷、山坡、山脚下种上了这4棵小松树，请你跟着老师一起来唱一唱。

　　生：小松鼠。快快长大，快快长大。小松鼠。快快长大，快快长大。

　　师：在这连绵起伏的山坡上，只有这4棵小松树，它们感到特别孤独。请你拿出手，让我们跟着歌声种上更多的小松树吧。

　　生：小松鼠快长大，力长大，快快长大，小松鼠，快快快长大，快快长大。