师：小朋友们，这是一张开往音乐之旅的登机牌，请带着美好的心情，哼起动听的旋律，一起去往旅行的目的地。

　　（哼唱）

　　师：啦啦啦啦啦，小乘客们，我们的目的地到喽。飞过太平洋，我们在特立尼达和多巴哥的领土降落了。这是拉丁美洲的一个岛国，简称特多。特多属于热带海洋气候，有着丰富多彩的历史文化和种类繁多的动植物。特多充满神秘色彩，人民热情好客，能歌善舞。

　　（播放当地小朋友唱歌拍手的音频）

　　师：小朋友们，特多的小朋友唱着歌，拍着手在欢迎我们呢，我们一起加入他们吧。老师加入演唱，你们在合适的地方加入拍手。

　　（老师演唱，学生拍手）

　　师：你知道歌曲的曲名了吗？是的，这首歌曲名叫《哈里罗》。你找到歌曲中“哈里罗”在什么地方了吗？一起来读一读。

　　生：哈尼罗。

　　师：加快速度再来试一试吧。

　　生：哈哩啰哈哩啰。

　　师：跟老师一起来合作读一读，跟着音乐唱歌。

　　（师生合作读歌词、唱歌）

　　师：荷里罗，啦啦啦啦啦哈你了，跟着音乐唱歌，哈哩啰啦啦啦啦啦哈。李罗，小朋友，你能为这个节奏加入动作吗？你可以这样做哈。李罗里罗，你还可以加入打击乐器来试一试哦。