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7年级下册美术 多变的色彩 第2课时 逐字稿-2,038字

  师:同学们,大家好,今天我们继续学习多变的色彩。上节课我们了解到色彩与光紧密相连,其实色彩与人的生理、心理也密切相关。

  科学家发现,不同波长的可见光照射到物体表面,部分被反射到人眼视神经,再把光色信号传递给大脑,人就产生了色彩感觉。

  不同色彩给人不同感觉。比如红、橙、黄色,常让人联想到火、阳光,让人感到温暖、热情,我们称这类颜色为暖色;绿色、蓝色、紫色,常让人联想到森林、大海、天空,能使人感到平静、凉爽、寒冷,我们称这类色彩为冷色。在色相环中,红、橙、黄属于暖色,绿、蓝、紫属于冷色,所有色彩都有冷暖倾向。在画家的艺术作品中,色彩整体常明显倾向于某一方面特质,使作品具有某种色调。比如左图色彩以橙色、红色、紫色为主,属于暖色调;右图以蓝绿为主,就是冷色调。但在同一色系中也有冷暖区别,在冷色调画面中,群青与湖蓝都是冷色,相比之下,群青色更冷,湖蓝色相对暖些。蓝紫色在暖色调画中是冷色,在冷色调画中,蓝紫色的睡莲看起来又偏暖,所以色彩的冷暖是相对的。

  色彩给人带来冷暖感,便有了冷色与暖色。但色彩的明度与纯度不同,给人的感觉也不一样。

  明度高的色彩给人明朗、活泼、洁净之感,常应用于婴幼儿用品,彰显小宝宝纯洁、柔软、可爱的特点。明度低的色彩给人含蓄、深沉、神秘之感,应用于设计领域,能给人成熟、稳重、优雅之感。纯度高的色彩给人鲜明、热情、有活力之感,常见于游乐园设施、运动装备,显现其项目特征。纯度低的色彩给人朴素、忧郁、遥远之感,运用于设计领域,常带来优雅、沉稳之感,低纯度色彩也被称为高级灰。

  了解色彩的情感特征,我们就可以利用其特性进行创造与表现。

  画家利用色彩的冷暖、色相、明度、纯度特性,可以表现不同时间、气候、环境,营造独特氛围。这是法国印象派画家莫奈画的草垛系列,他从不同季节、不同时间画同一题材,让我们感受到不一样的色彩效果。

  画家们还利用色彩、点线、形状,用不同手法在作品中表现个人情绪,色彩在这里成了强有力的音符,旗帜鲜明地替画家发出无声的呐喊。这是学生利用水粉颜料尝试画情绪,他们巧妙地在明度、冷暖对比基础上,有的用高纯度的暖色调表达快乐或其他强烈情绪,有的用低纯度色调表示低落心情,这些看起来畅快而有趣。感兴趣的同学课余时间也可以试一试。

  色彩的情感表现力不仅被画家喜爱,还被设计师们广泛应用到生活领域,让我们的生活更富诗情画意。那么,设计师们是如何进行色彩创作的呢?

  美丽的大自然为设计师的色彩创作提供了不竭灵感。看,这些色彩丰富又和谐,天然存在明度对比、纯度对比、冷暖对比以及色相对比。因此,自然景观、物品、画报、绘画作品等都成为设计师进行色彩创作的灵感来源。那么,色彩又是怎样被捕获的呢?通过色彩分析发现,仅仅原图中的绿色就有丰富层次,我们是不是也可以通过色彩分析获得丰富色彩,并应用于设计中呢?

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