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7年级下册美术 重复的魔力 第2课时 逐字稿-2,450字
师：同学们，自然和生活中的物象千奇百怪，却在无形当中产生了一种秩序美，富有节奏和韵律感。形成这种秩序美的重要途径就是重复，不同的重复形式具有不同的变化规律。仔细观察下图中的重复现象，你们发现它们有怎样的变化规律？美丽的蝴蝶，它的左右两侧是对称的重复；这一套凳子因为分解的重复形成了一个组合，从而节...
7年级下册美术 重复的魔力 第1课时 逐字稿-2,456字
师：同学们，上课前，我们先用70秒钟再现70周年国庆阅兵的精彩时刻。请仔细观看，标兵就位，仪式开始，旗帜引领方向，旗帜凝聚力量，机动作战，勇往直前，振翅长空，傲视苍穹。 观看后，大家最大的感受是什么？整齐的队伍、统一的动作、震撼的场面，是不是让你们心潮澎湃？祖国的强大让我们振奋与自豪。试想...
7年级下册美术 奇妙的墙 第2课时 逐字稿-1,487字
师：同学们，灰色的砖形成的墙显得沉闷，白色的墙面又显得单调。如何使墙富有变化和趣味呢？上节课我们一起探索并观察出组成墙的两个要素，分别是基本型和累积方式。同学们还尝试了多种累积方式，那基本型可以有哪些变化呢？我们一起来看看。 这里有两幅作品，先看左边这幅，它是怎么做的呢？先用一张卡纸做成外框，...
7年级下册美术 奇妙的墙 第1课时 逐字稿-1,030字
师：同学们，上课前玩的猜谜游戏，大家猜对了吗？我们发现两道题都和墙有关，今天就来学习奇妙的墙。你们见过砌墙吗？要是老师给几块砖，你们会怎么砌成墙呢？看看老师怎么做。 墙是由一块块砖叠加组合砌成的。我们先来看看世界上最古老的墙和最长的墙，认识它们吗？这是埃及胡夫金字塔，这是我们的万里长城，身...
7年级下册美术 多变的色彩 第2课时 逐字稿-2,038字
师：同学们，大家好，今天我们继续学习多变的色彩。上节课我们了解到色彩与光紧密相连，其实色彩与人的生理、心理也密切相关。 科学家发现，不同波长的可见光照射到物体表面，部分被反射到人眼视神经，再把光色信号传递给大脑，人就产生了色彩感觉。 不同色彩给人不同感觉。比如红、橙、黄色，常让人联想...
7年级下册美术 多变的色彩 第1课时 逐字稿-2,573字
师：同学们，大家好。今天我们一起来学习“多变的色彩”。在正式学习前，我们先来欣赏美丽的地球家园。在大自然中，我们不仅能看到美景，更能感受到色彩带来的强烈视觉冲击。这些色彩，有的鲜艳热烈，有的含蓄内敛，有的深沉宁静。丰富的色彩不仅存在于大自然，也深深扎根在我们的生活里。接下来，让我们走进这丰富多变...
7年级下册美术 在绘画中永生——外国肖像画 第2课时 逐字稿-3,193字
师：各位同学，大家好，现在让我们走进“在绘画中永生——外国肖像画”的第二节。首先，我们对前一课的内容做一个简要回顾。在前一节，我们了解了肖像画的基本概念、分类情况，以及如何欣赏一件作品。当面对具体作品时，有四个问题大家还记得吗？我们知道，历史上很多画家都会为自己画肖像画，我们称之为自画像。正是通...
7年级下册美术 在绘画中永生——外国肖像画 第1课时 逐字稿-2,721字
师：各位同学大家好，今天让我们一起走进“在绘画中永生——外国肖像画”的第一节。首先，我们来做个小游戏，猜猜她是谁？对了，是蒙娜丽莎。那他又是谁呢？没错，是梵高的自画像。他们都是历史上真实存在的人物，我们把描绘历史上真实存在的具体人物形象的绘画，称之为肖像画。在摄影术发明之前，肖像画承担着重要的记...
7年级下册美术 在临摹中感受 第2课时 逐字稿-3,735字
师：同学们，不知道第一课时试一试中的小练习大家完成得怎么样？老师很期待看到你们的作品，分享你们的心情，真想和你们面对面互动，看看你们朝气蓬勃的笑脸。上新课前，我们先欣赏一段视频，大家仔细看哦。 （播放视频） 师：在视频中，我们看到了怎样的蒙娜丽莎？不难发现，这么多蒙娜丽莎都是在达芬奇...
7年级下册美术 在临摹中感受 第1课时 逐字稿-3,762字
师：同学们，相信从幼儿园到初中，大家都上过不少美术课，也画过许多美术作业。除了孩童时代的信手涂鸦，是不是感觉越大越不敢动笔了？其实原因很简单，随着我们不断长大，自我要求也越来越高。那这时，大家想到过什么好方法来汲取养分吗？ 生：临摹是学习绘画的好方法。 师：非常正确！从古至今，因临摹...
7年级下册美术 动感生活 第2课时 逐字稿-3,470字
师：在第一课时，我们借助找动态线的方法，快速抓住运动中人体的动态。课后，老师收到了一些反馈作业，我们一起来看看。第一张作业，单色描绘了一位坐着的女孩，虽简单，却刻画得十分精彩。第二张作业很有意思，同学们有没有观察到，这位女孩子的裙子上有很多自由自在的鱼儿，裙边还有飘动的水草。我想小作者作画时加入...
7年级下册美术 动感生活 第1课时 逐字稿-2,901字
师：同学们好。在我们的生活中，到处都是人们忙忙碌碌的身影，大家辛勤劳作、努力学习、运动休闲，丰富的生活构成了一幅幅动感而精彩的画面。大家看完视频后，知道还有什么快速表达的方式能留住生活中精彩的瞬间吗？可以通过画画的方式。今天我们就一起学习“动感生活”的第一课时——人物速写。 首先，欣赏画家...
7年级下册美术 关注你、我、他 第2课时 逐字稿-3,388字
师：同学们，上节课我们一起学习了画人物肖像的两个小窍门，大家还记得吗？我们来回顾一下，一个是关于人常见的脸型，合称人像八格，还有一个是三庭五眼的相关知识，这是关于人脸部的长宽比例。课后你们在练习的时候感受到小窍门带来的帮助了吗？今天我们继续走进第2课“关注你我他”，来看一看肖像画创作的其他小窍门...
7年级下册美术 关注你、我、他 第1课时 逐字稿-2,654字
师：同学们，大家好。很高兴和同学们相聚在美术空中课堂。今天邀请了几位小伙伴，我们一起来认识一下。初次见面，他们给你留下最深刻的印象是什么？能说一说吗？第一位同学胖胖圆圆的脸，眼神透着机灵；中间这位同学笑容灿烂，眼睛都笑弯了；最后这位同学小嘴巴，椭圆形脸，看起来很文静。相信同学们都观察得很仔细，能...
7年级下册美术 传神写照——中国人物画 第2课时 逐字稿-4,464字
师：同学们，大家好。上节课我们了解了中国人物画的发展脉络，以及其在漫长发展过程中形成的独特审美标准。今天，老师将带领大家进一步探究中国人物画的艺术特点。在讲解之前，先请大家看两幅作品，左边是意大利画家达芬奇的《蒙娜丽莎》，右边是唐代画家周昉的《簪花仕女图》。同学们，当你们看到这两幅作品时，有没有...
7年级下册美术 传神写照——中国人物画 第1课时 逐字稿-4,125字
师：同学们，今天我们将用两节课时间来讲解中国人物画的发展脉络与艺术特点。大家是不是常好奇古人长什么样，他们如何描绘自己的形象呢？老师也同样好奇，那今天就一起穿越时空，从中国古代人物画中寻找答案。首先，什么是人物画呢？人物画是以人物形象为主题的绘画，画家不仅要逼真表现人物形象，还要通过画中环境、人...
7年级下册美术 仕女·簪花 第2课时 逐字稿-3,141字
师：同学们，我们共同进入仕女簪花的第二课时。上节课我们通过唐朝周昉的《簪花仕女图》欣赏了古代丰富的服饰，尤其是众多精美的饰品，相信它们给大家都留下了深刻印象。下面我们来欣赏一段视频，看看现代匠人如何用现代手工艺制作一件饰品。 （视频欣赏完毕） 师：欣赏完花丝镶嵌工艺的过程，我们再来简...
7年级下册美术 仕女·簪花 第1课时 逐字稿-3,174字
师：2020 年上海举办了一场中国古代装束复原秀，我们先来欣赏其中一个片段。 （播放片段） 师：同学们，刚才这个片段，你们知道它复原的是哪个朝代的装束吗？ 生：唐朝！ 师：最后定格的这一位侍女，出自哪一件作品呢？ 生：唐朝的《簪花仕女图》！ 师：没错，今天让我...