7年级上册美术 水墨交融的写意花鸟画 逐字稿-4,749字
师:同学们大家好,我们今天来学习第二课时——水墨交融的写意花鸟画。同学们,我来考考大家,这是什么作品,你们还记得吗?
生:这是上节课学习的工笔花鸟画。
师:再来看这一幅,对比一下,有什么不一样?这又是什么表现方式呢?
生:这一幅是写意画。
师:通过对比我们可以发现,写意画是用简练、概括的笔法描绘景物。今天我们就来走进写意花鸟画。我们知道工笔画是靠勾勒和渲染达到工整细致的效果,那写意画又是以什么样的绘画语言来表现呢?“写意”两个字怎么理解?所谓“写”,就是用书法的用笔,或者是草书的用笔,一般指谢赫六法当中的“骨法用笔”。“意”就是以意念来驾驭书写,表现花鸟的神态意趣,从而传达作者的思想感情。那具体怎么表现,肯定要讲到笔墨问题。中国画自古重视笔墨,在笔墨的运用上积累了丰富的经验,所谓“唐人用笔,宋人用墨,元代以后变化无穷”,那用笔上有什么要求呢?我们要注意四个要点:意、力、韵、趣。
具体来讲,笔在意先,画家要有一种特定的情感意念去驱使笔墨,才能因意成像,以像达意。写意画是在较短的时间内一次完成。作画时不像工笔画那样“九朽一罢,三矾九染”,而是意在笔先,胸有成竹,大胆落笔,随机应变,一气呵成。笔力,即功力的“力”,所谓“力透纸背”“学到老,心手相应”。我们看功力老道的画家,即使画柔细的线条,都能做到柔中有刚,绵里藏针。
写意画的创作状态和书法最为相似,用书法用笔作画,处处见笔,笔中有墨,墨中含笔。笔韵,包含韵味和韵律。韵味就是要求通过用笔的轻重、虚实、刚柔、方圆、徐疾、顿挫这些变化,求得画面的统一与和谐。韵律是用笔要有运动感、节奏感,和唱歌、书法一样,讲究“侧法如飞鸟翻然而下,勒法如勒奔马之缰,轻如行云流水之变动,重如高山坠石之势”,这些都需要我们好好体会才能理解。笔趣,有意趣和天趣两个含义。用笔要有趣,才能使观者赏心悦目,获得美的享受。笔趣乃是使画面产生形式美感的关键。这是用笔。
用墨,我们说墨有七法,可以用浓墨、淡墨、焦墨、宿墨、破墨、积墨、泼墨。像张大千的泼墨,大家应该都听说过。古人说“墨法,实则妙于用水”,用墨七法,实际上就是墨与水不同的调和与使用而变化出来的。其实不管用哪种表现方法,我们追求的都是墨的变化,变化越多,画面就会越丰富。
今天我想带着大家了解三位画家,通过对他们作品的赏析,进一步走进写意画。首先来欣赏徐渭的作品,大家猜一猜他画的是什么?
生:可能是葡萄。
师:对,是葡萄。生活当中的葡萄和画家画出来的葡萄有什么不一样?
生:徐渭画的葡萄比较概括抽象,但还是以实物为原型,抓住了葡萄果实圆形、一串一串、藤条植物、叶子手掌形的特点。
师:也就是说写意画是要以物写形的。我们再来看整幅作品,他画的葡萄串串,果实倒挂枝头,鲜嫩欲滴,形象生动。茂盛的叶子用大块的水墨点成,非常豪放。用大写意的酣畅笔墨挥洒出错落的低垂老藤,用草书的笔法写枝蔓,无不具备奋笔疾书的即兴性和不可重复性,呈现出中国绘画中最为强烈的抽象表现主义。所以写意画不是一般的描摹对象,而是要经过艺术的加工,使其蕴含某种内在的气质精神,这就是我们所说的以形写神。
那徐渭为什么这样表现?他画的葡萄向我们传达什么呢?我们来看画中的左上角徐渭题的一首诗:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”他把葡萄比作明珠,又把明珠比作自己,就像野葡萄一样被抛置在野藤里。这张画的墨点就如同徐渭心酸的泪珠。我们来了解一下徐渭,他被称为“中国的梵高”,有人说他是诗人、画家、书法家、军事家、戏曲家、民间文学家,还是美食家、酒徒,是狂禅居士、青藤道士、历史学家,明代的三大才子之一。就是这样一个有大才情的人,一生却坎坷不断,二兄早亡,结了三次婚,四处帮闲,学富五车却六亲皆散,七年冤狱,考了八次都不中,自杀了9次,十勘错案。一个大才情的人,面对残酷的现实,也许只能把内心的酸楚寄情在书画里,只有在书画的世界里,他才可以自由驰骋,放飞自我。我们来欣赏一下他的其他作品。
通过欣赏他的作品,我们能够感受到他大写意的酣畅笔墨,他是中国泼墨大写意画派的创始人,青藤画派的鼻祖,把中国的写意花鸟画推向了一个新的境界。他不是在画画,而是通过表现的事物把自己的心灵表白、倾诉、发泄出来,他用生命在呐喊。通过欣赏他的作品,我们能够理解托物言志、借物抒情这一中国画的特点。
郑板桥曾经自印“青藤门下走狗”,齐白石也有这样的感慨,“恨不生前三百年,为青藤磨墨理纸”,对他何等的膜拜。我把这两方印也给大家找来了,大家可以欣赏一下。一方是“徐青藤门下走狗郑燮”,一方是“青藤门下牛马走”。这里“青藤”就指徐渭,他号青藤。每位画家的生活环境不一样,经历不一样,心境也不一样,自然作品呈现出来的精神面貌也不一样。
我们来欣赏另外一位画家的画,他又是怎样通过笔墨语言来表达自己的情感的?我们先来看,一只孤零零的鸟,它好像在说:“虽然我是只趴在地上的鸟,不再飞了,但是看我的眼睛。”嗯,翻了一个白眼。一条鱼,它似乎在说:“虽然我已是岸上的鱼,但是看我的眼睛。”嗯,又翻了一个白眼。还是一只鸟,“我失了前路,但且看我一只脚站着歇会,你能拿我怎么样?”又翻了一个白眼。最后一只,“我孤独,我落魄,我失去了很多,我蜷缩在石头上,但是看我的眼睛。”嗯,不给看了,它把眼睛闭上了。这是谁的画呢?这么有个性?他所画的鸟都几乎翻白眼。
我们来看这个落款,这是谁的作品?放大一下。
生:有的同学说是“哭姿”,有的说是“笑姿”。
师:其实它不是哭,也不是笑,它是由四个字组成的,是什么呢?
生:八大山人。
师:为什么他画的鸟都翻白眼?生活当中我们翻白眼是什么意思?
生:表示不满、不屑、不认可、轻视。