师：同学们好，今天我们要学习七年级上册第二课熟悉的物品，通过这节课让大家了解素描的线条之美。首先，请大家观看一段视频。

　　（视频播放完毕）

　　师：小美同学带着心爱的玩具到公园玩耍，休息时把玩具放在公园长凳上，结果玩具不见了。她在询问周围游客时，发现语言无法完整表达出玩具的特征。同学们帮忙想想，有什么方法能更好地表达出玩具的特征呢？

　　生：可以用绘画的方式来表现玩具。

　　师：非常好。大家看这幅作品，这是一幅铅笔画，运用单色表现了玩具的基本特征和立体感。那同学们想想，我们一般把这种绘画形式的作品称作什么呢？

　　生：素描。

　　师：没错，素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。当身边熟悉的物品被当作绘画对象时，这些物品就被称为静物，比如水果、香蕉、书本、茶壶、足球、花瓶等。用单色的笔表现这些熟悉的物品创作出来的作品，我们称它为静物素描。接下来，大家把课前各自准备的物品拿出来，选择一个角度摆放在自己前方，并在几分钟内用自己最擅长的绘画方式记录下来。

　　（学生绘画过程）

　　师：同学们，知道刚才我们这种对着实物进行绘画的方式叫什么吗？

　　生：写生。

　　师：对，就是写生。大家看图一，同学们在画室对着静物进行写生学习；再看图二，学生对着自然风光进行写生创作。所以写生是直接对照实物实景进行客观描绘的一种表现形式。那在写生绘画中该如何用线条来表现出物品的特征呢？我们一起来欣赏两幅不同表现手法的素描作品。同学们，通过观察，你们说说想法，更喜欢哪幅作品？为什么？

　　（学生欣赏作品并思考）

　　师：我们先来看第一幅作品，它遵循随形运笔的造型原则，以刻画物体的形体结构为主，舍去或削弱形体的明暗，运用粗细不同的线条来突出形体结构特征。再看第二幅，它是以明暗色调为主要表现手段，组织疏密有致、深浅有序的线条，充分表现物品的明暗关系和质感，增强画面的体积感。绘画中无论采用哪种表现手法，首先我们要学会深入持久地观察物品的细节特点，因为细节刻画是表现物品形态特征的重要方法。

　　比如第一幅作品，作者通过深入观察，仔细刻画了鞋子的形体特征和鞋带的前后细节变化。鞋头部分通过粗细线条来刻画形体和结构细节，轻重的线条容易给我们带来方向感和运动感。而第二幅作品，作者通过明暗调子的表现增强了鞋子的体积感，细节的刻画则更好地表现了鞋子的质感。

　　明暗色调是素描基本的表现手段之一，是表现物体立体感、空间感的有效方法，对真实地表现对象具有重要的作用。像下面这三幅静物素描作品，茶杯、老虎钳、矿泉水瓶，这些不同材质的物品运用了明暗调子对物品细节进行深入刻画，都充分表现出物品的体积感和不同的质感。

　　那我们如何来表现明暗调子的基本规律呢？物体在光线的照射下会呈现出一定的明暗关系，我们称为黑白灰三大面。请同学们观察老师手中的正方体，当光从一个角度照射过来，直接受阳光照射的这个面最亮，我们称它为亮面（白）；而这个面是背光面，阳光照射不到，所以我们称它为暗面（黑）；正方体上面这个面是斜着受光源所照射，它的明度介于黑与白之间，我们称它为灰面。这就是素描关系里面的三大面：黑、白、灰。

　　三大面明暗一般又显现为五个层次，我们称为五调子。大家看正方体的素描作品，光从左面照射过来，正方体这个面受到光线的直接照射，调子最浅，所以称为亮面；中间这个面又叫半明部，正方体上面这个面侧着受光源照射，明度在亮面与暗面之间，所以称为中间色；明暗交接线是明部和暗部的分水岭，位于亮面与暗面中间，是物体调子最深的地方，在刻画物体明暗调子时，我们一般都是从物体的明暗交界线开始画起；反光是受侧面环境光影的结果，离明暗交界线越远，影子越淡；投影是由物体阻挡了正面光源而产生的影子，影子离物体越近，调子越深，离物体越远，影子会逐渐变淡。五调子中亮面和中间色属于明部，明暗交接线、反光和投影属于暗部，它们构成明和暗两大系统。