5年级下册美术 公共小设施 第2课时 逐字稿-1,903字
师:上节课我们设计了很多小设施,设计稿寄到市设计院后,专业设计师都称赞了我们的作品。为什么作品好呢?因为我们抓住了公共小设施的几个特点,一是功能性,二是美观性。而且我们的设计不仅能画出来,还能用各种材料制作出来。大家看,这个用彩色卡纸围起来的大箱子,是怪物的身体,同样彩纸围成的大箱子是它的头,把头剪开,一个张着大嘴巴的怪兽出现了,它是什么呢?对,是垃圾桶,我猜它能放不少垃圾。还有这位同学设计的大鸟垃圾桶,能存放4类垃圾。这些彩色卡纸剪剪贴贴就能变成有趣的公共小设施。除了材质剪贴,还有其他办法。比如这位同学的设计,这件小设施是怎么创造出来的呢?
生:我特别喜欢上节课介绍的彩色人形凳子,想坐一坐这种适合不同人坐的公共座椅。
生:我特别喜欢迪士尼乐园里卡通形状的小设施,也想做一个。
师:所以大家商量后,做成了喵星人公共座椅,大家喜欢吗?看来上节课的彩色人形凳子给了大家灵感,平时的参观游览也带来了启发。我们来看看这个公共座椅是怎么做出来的?首先需要彩色卡纸、废旧纸盒等材料。在卡纸上画出喵星人的外形,剪出几个同样的。接着给喵星人穿上漂亮衣服,可以用彩纸剪贴,也能用画的方式。这样就能做出一群不同的喵星人,有大人、孩子、男生、女生。那么这些喵星人怎么变成有趣的公共座椅呢?准备好纸盒、冰棍棒、毛根条、剪刀等材料。先选合适的纸盒,折一折变成椅子,在纸盒上开两个小口,把冰棍棒插进去变成椅背。让喵星人坐上去,在它反面贴上双面胶,注意哦,用同样的办法在背面贴一个同样大的喵星人,这样看起来更整齐。喵星人的手就可以变成椅子的扶手,选一根纸条,试好长度,贴上双面胶粘上去。同样在另一侧做一个喵星人座椅,同一侧的两个可以一大一小,适合大人或孩子坐。给喵星人贴上扶手,用双面胶固定。接着用毛根条给喵星人围上漂亮围巾,围巾既起到美化装饰作用,又能加固座椅。看,喵星人座椅做好啦,转一圈,能坐4个人,大家喜欢吗?对了,这个公共座椅的小设计师说,他在参观旅游时得到很多启发,看到很多新颖的小设施。那我们也去参观找找灵感。
主题公园能给我们带来很多快乐,主题公园的小设施有什么启发呢?同一个区域内的许多小设施使用同一种造型元素设计,保持同一种风格,营造出特别的情境,让人有身临其境之感。那我们的喵星人是不是也能这样设计出更多小设施呢?我们想想,对,可以把它变成有趣的喵星人导览仪、喵星人路灯等等。其实只要合理利用手边的各种纸盒、彩色纸,就能变成想要的小设施。用这样的办法,喵星人又能变成什么呢?看,红色代表收放有害垃圾,我们就让它变成收集有害垃圾的喵星人垃圾桶,贴在红色盒子上,用黑色纸做底图,这样更醒目,修剪一下,剪去不需要的盒盖部分。在反面也贴一个红色喵星人,在它身上画上有害垃圾标志,同样剪去多余部分。接着把盒子两边粘好,在两侧贴上喵星人垃圾桶的标语,还有显示屏显示天气温度、空气质量指数等。就这样,一个喵星人垃圾桶完成了。