5年级上册美术 表情丰富的脸 第2课时 逐字稿-2,187字
师:同学们,上节课我们学习了表情丰富的脸,了解到人类有着丰富的表情。其实,我们人类的朋友——动物,也有着丰富的表情。瞧,它们表情各异,却都很可爱。那只小狗模样可爱,却露出凶凶的表情;大熊猫面带微笑;考拉含着树叶,双眼圆瞪,尽显呆萌;青蛙则展现出大大的笑脸,瞧它那张大嘴巴;黑猩猩用手托着下巴,眼睛看着天空,仿佛在思考问题;加菲猫的眼睛、鼻子、嘴巴都挤到了一块,一副爱理不理的傲娇表情。怎么样,动物的表情丰富吧?它们和人类一样,都有着丰富的表情。今天我们就来学习表情丰富的脸第二课时。在这节课中,我们要了解动物们那些变化多端的丰富表情,动物的表情能反映它们的内心世界吗?能传达它们的内心感受吗?
首先,我们来看不同动物的同一种表情。大家看,狼、老虎、老鹰,它们都露出了什么样的表情呢?有哪些共同的表情特征?对,它们都露出了凶狠的表情,嘴巴张大,眼神凶狠,鼻子皱在一起。尤其是中间这张老虎的表情,仔细观察,它脸上还有肌肉的走向哦。
再看看同一种动物的不同表情。猫头鹰是不是很可爱?瞧它们不同的表情主要体现在哪里呢?主要体现在眼睛。第一只猫头鹰瞪圆了双眼,露出惊奇的表情;第二只猫头鹰一只眼睛闭着,一只眼睛睁着,一副搞怪的表情;第三只猫头鹰在翻白眼,是不是很好玩?第四只猫头鹰笑得眼睛都弯了。那只美丽的白头鹰,用它蓝色的眼睛向我们传递了什么表情呢?
其实,动物虽然不会说话,但它们可以用表情和我们对话。小猫守着它的猫粮,用严肃的表情仿佛在说:“这都是我的,谁都不能动。”羊驼亮出面容,好像在说:“瞧我这杀马特的发型帅不帅呀?”一只小虫子跳到青蛙脸上,青蛙露出警觉的表情。一只小狗眯着眼睛抵着门,似乎在说:“别理我,烦着呢。”最后那只小猫戴着小花,用侧脸仿佛在说:“瞧我美美的。”
动物表情丰富,内心世界同样丰富。接下来考考大家,能看出这些动物的内心世界吗?仔细观察这只小狗,它耳朵低垂,眼角仿佛还有一滴泪,这种表情让我们感受到它很悲伤,或许它失去了妈妈,或许它找不到家。你们感受到了什么呢?再看这只狗,通过它的眼神,好像在说:“主人,你在吃啥?给我也来一口吧。”
再看这张照片,小猴子依偎着小鸽子,把头靠在它背上,好像把小鸽子当成了自己的妈妈,而小鸽子脸部坚定的表情,感觉真的把自己当成了小猴子的妈妈。动物和动物之间有着深厚的友情,让我们安静体会一下。
动物的表情如此丰富,我们可以把它们画下来。今天老师就想来画一画自己最喜爱的小猫。画之前,我们可以先搜集小猫的照片,仔细观察它的样貌。这只小猫有圆圆的脑袋、圆圆的眼睛、尖尖的耳朵,还有色彩丰富的毛发。然后抓住它的表情特征,它眼睛瞪得圆圆的看着前方,嘴巴紧紧闭着,一副警惕的表情。接下来,老师选用油画棒来表现这只小猫毛茸茸的毛发。