师：在上一节美术课中，我们通过图片拼贴的方法，让自己变成了巨人。Coco看到了很多有趣的情景，还发生了不少有趣的故事。瞧，Coco带来的口罩变成了小人国朋友的帐篷，也变成了运动场上的排球网。矿泉水瓶盖子变成了小人国居民的露天泳池，装在碗里的食物在小人国朋友眼里成了上等建筑材料。他们还把Coco戴手套的手当成蓝色海洋，准备来冲浪。沙滩上，Coco和小人国的孩子玩得可开心了。

　　经历这些有趣的事，Coco兴奋极了，她说想把在小人国发生的故事画成一幅画留作纪念。小朋友们想一想，怎样才能把自己画成一个巨人呢？我们来看看Coco是怎么画的。这是Coco画的两张在小人国野餐的画，你们觉得哪一幅画里的Coco是巨人呢？

　　生：是这张，Coco巨大的身体和一旁准备食物的小人国朋友们形成强烈对比，画里的Coco就是高大的巨人。

　　师：没错，只要画出巨大的人和微小的人，让他们形成对比，就可以把自己画成巨人。我们再来看看其他小朋友画的巨人故事。这幅画上，巨人正向远处眺望，正在帮助焦急的小人国朋友们寻找迷路的家人。除了画面下方微小的人和巨大的人形成对比，如果再添加上周围的树丛，你们看，高高的树木在巨人脚下竟然这么矮小。游乐场里又发生了什么有趣故事呢？一个巨人躺在游乐场地面上，用手保护着过山车上的游客。这些大型游乐设施和巨人相比，像是小积木一样。在这两张画里，巨大的人和微小的景物也形成了对比，突出了巨人的高大。还有的小朋友是这样画巨人的，请仔细观察下面这几幅画里的巨人有什么不同？

　　生：有快乐游戏的巨人，和城堡上居民聊天的巨人，双腿被当作攀岩处的巨人，手指变成游乐设施的巨人。

　　师：仔细观察的小朋友一定发现了，这些画里只画出了巨人身体的一部分，有的甚至只画出手和腿脚。画面中只出现巨人身体局部，与画出全身的形成强烈对比，体现出大小。朋友们，你们学会今天的绘画秘诀了吗？原来只要运用三种大小对比的方法，就可以把自己画成巨人。我们回忆一下这三种方法。第一种是巨大的人和微小的人的对比；第二种是巨大的人和微小的景物的对比；第三种是巨大的局部和微小的全身的对比。老师也想用这三种大小对比的方法画一画自己成为巨人后的故事。我的故事是这样的，那天我正在欣赏小人国小巧的风景，忽然刮起一股风。这阵风在小人国可是风力12级的飓风，眼看着小人国的最高塔就要被吹倒了。在十万火急的时候，老师冲过去用手撑住了高塔。下面我就把这个故事画下来。画的时候主体物要画得大，今天画中的主体物是巨人，所以要画得更大，可以在纸上画得顶天立地。我把画纸竖过来，把自己画在画纸右边。为了使自己显得巨大，我从画纸最上面部分开始画头，我的长头发也发挥了作用，有个小人国的孩子藏在我头发里躲过了飓风。小朋友们画的时候要注意线条连贯有力，笔尖要像带着线条散步一样，画一根线条从头到尾的力量是一样的。我用双手推着塔，这座塔挺重，我还出了点汗，所以画了几滴汗珠。我把最高塔画在左边，这座塔的塔尖只到我的鼻子下边，塔已经有点歪歪斜斜的了。有些房子和小树已经被飓风吹到空中，还有些大树在地上被吹得东倒西歪，这飓风的破坏力可真大。用勾线笔画完轮廓，我们再涂上丰富的色彩。涂色的时候要一笔一笔接着涂，遇到轮廓停一停。