师：同学们，这里是高三第一学期三门球选项教学。前两节课我们进行了个人技术的提高练习，接下来两节课，我们进行进攻战术的学练。战术是个人技术的合理运用以及队员间相互配合的组织形式，能更好地发挥本方队员技术与特长，制约对手，掌握比赛主动权。本节课我们学习进攻战术中的传切突分配合。通过课堂学练，同学们要掌握传切配合、突分配合战术，做到切入时机合理、传球到位，并能在比赛中积极运用。

　　师：先来看看学练准备。本节课所需场地器材有：标志桶若干，由拦架与小垫子组成的简易球门，还有三门球若干。同学们要穿着适合运动的服装和鞋子，口袋里不要有尖锐物体。戴眼镜的同学建议佩戴运动眼镜，另外，出于自我保护需要，请同学们佩戴好护具。

　　师：好，接下来进入热身运动环节，一共四节操：扩胸运动、体侧运动、体转运动和体前屈。同学们自喊口令，每节操完成四个八拍的练习。好，练习开始，首先是扩胸运动。

　　生：12345，注意不挺肚子。扩胸，对肩部进行拉伸。5678，32345678，4234567。

　　师：停，第二节体侧运动。在做这个练习时，还是要强调双脚不离地，体侧幅度逐步加大。

　　生：12345678，来换方向，32345678，4234567。

　　师：停，体转运动。同样要求双脚不离地，体转幅度逐步加大。注意挺胸抬头，两眼目视前方。

　　生：12345678，来换一个方向。22345678，423456。

　　师：体前屈，注意从两腿之间尽可能向后伸展，最大幅度拉伸腿部。

　　生：12345678，22345678，32345678，4234567。

　　师：好，调整一下呼吸，活动一下手腕脚踝。接下来进入基本部分的学习，首先复习行进间三角传接球。做这个练习时，启动要做出摆脱动作，接球要做出要球动作，传接球要连贯，把握好提前量，完成6 - 8次练习。大家想想，摆脱动作我们在哪练习过？

　　生：上节课的体能练习中，包括即停即起、变相交叉步等。

　　师：对，同学们要将这些动作与练习结合起来，做出要求动作。传接球还是要强调传接球、变相、转身。注意了，练习过程中，老师发现还有同学同手同脚传球，要注意异侧手脚传球更便于发力。

　　师：接下来进入三门球小知识环节，了解一下基本战术。任何一种进攻战术都离不开基础配合，尽管完整的攻守战术需全队配合，但最终还是由两三人的配合来完成。所以，只有熟练掌握与运用好两三人的攻守配合，才能在全队战术中更灵活有效地发挥。两三人的配合有哪些呢？有传切配合、突分配合以及掩护跟进配合。本节课我们主要学习传切配合和突分配合。传切配合在所有进攻配合中是最基础的，一般包括空切配合和一传一切配合。由于三门球防守规则的存在，三分球运动中我们更多运用的是一传一切配合。一传一切配合是指持球队员传球后摆脱防守，向球门前切入，接同伴回传球进行射门的配合。来，我们看一下图示，1号拿球传球给2号，然后摆脱防守向球门前切入，接2号的传球，接球后完成射门。此时2号传完球后也可摆脱防守，向球门前切入，接回传球进行射门或补射。这就是传切配合。那么突分配合，可以看作是持球队员突破后的传切配合，是指突破后利用传球与同伴配合的方法。我们也看一下图示，1传球给2，2号同学持球突破，1号同学同时摆脱防守，向球门前切入接2号的传球，然后完成射门。

　　师：刚才我们对基本战术有了大致了解，接下来首先进行基础的传切配合练习，练习形式是防守下的传切配合。学生3 - 4人一组站位，一侧同学拿球，后面的3号和4号上提防守1号和2号，1号传球给2号，然后1号摆脱防守，接2号的传球射门，这时2号摆脱防守向球门前切进补射，或接回传球射门，然后2号拿球回到队尾，1号再回到队尾。练习形式清楚了吗？

　　生：清楚了。

　　师：清楚的话就开始练习，完成6到8次。练习过程中，要有假动作，注意摆脱时机，摆脱后做出要球动作，还要注意切入和传球时机，尤其是传球，要做到人球相遇。射门要认真完成。注意，同学们传球别太高，尽量平一点。传球要把握好提前量，学会判断切入队员的移动速度。接球队员要更积极主动。练习中防守主要针对切入队员，防守要由消极到积极。练习时思考一下，假如传球队员在强防守下传不出球，该怎么办？

　　生：持球球员可以持球突破，然后直接射门或及时将球传给机会更好的同伴进行攻击。

　　师：对，这个就叫突分配合。

　　师：好，接下来看突分配合。在上一个练习基础上，3号和4号仍然上提防守，1号传球给2号，2号持球突破，1号摆脱防守接2号传球完成射门，然后回到各自队伍，依次循环练习。做这个练习要注意什么呢？

　　生：持球突破、传球要到位，注意摆脱时机，成功切入。