师：农民伯伯在播种前会选用颗粒饱满的种子，饲养员会留下匀称健壮的种鸡，这是为什么呢？今天我们一起来研究生物的遗传。我不小心把两位同学和他们父母的照片弄混了，大家能帮我找到1号、2号同学和他们的父母吗？说一说理由。

　　生：我认为1号小朋友是4号家庭的孩子，因为1号小朋友的脸型、双眼皮、眼睛的形状、鼻子的形状都和4号家庭的妈妈非常相似；1号小朋友的耳朵形状、眉形都和4号家庭的爸爸非常相似。而2号小朋友是3号家庭的孩子，因为2号小朋友额头的宽度、发际线、眼睛的形状、鼻子的形状和鼻梁的高度，都和3号家庭的爸爸非常相似；2号小朋友嘴唇的厚度、脸型、眉形和3号家庭的妈妈非常相似，所以我认为2号小朋友是3号家庭的孩子。

　　师：同学们判断完全正确。可为什么能这么快找出答案呢？

　　生：因为孩子都长得像父母呀。

　　师：把这句话作为理由，恐怕没人信服。但刚刚大家从脸型、眉毛的形状、眼睛的形状、鼻梁的高度、嘴唇的厚薄等许多外貌特征，发现孩子和父母的相似之处，观察能力真强。更可贵的是，大家是按一定顺序观察事物的，先从整体观察脸型和肤色，再从局部观察五官。观察局部时，按照从上往下的顺序，先观察发髻、额头，再观察眉毛，最后到嘴巴。这样细致观察和描述，才能给出令人信服的解释。其实人类还有一些形态特征，大家看看自己属于下面哪种特征：自然卷发和自然直发、平发髻和微型发髻、单眼皮和双眼皮、能卷舌和不能卷舌、脸上无酒窝和有酒窝、下颌中央无浅沟和下颌中央有浅沟、有耳垂和无耳垂、大拇指不能向后60度和大拇指能向后60度、手指上有毛和手指上无毛。这些特征，你属于哪一种？你的爸爸妈妈呢？请大家利用这张表格，对自己和父母的相关特征进行调查，再尝试增加一些外貌特征的调查，比如眉毛的浓密和稀疏、鼻梁的高度等等，看看你和父母究竟有哪些相似特征。

　　生：这是我在家里调查的家庭成员记录表，一排是我的情况，一排是我父亲情况，一排是我母亲情况。这次我增加了鼻梁的高低、脸型、头发的浓密或稀疏、眉毛的浓淡、嘴唇的薄厚、眼睛的大小这6个特征来进行调查。我发现我和父亲相似的特征有：都是自然直发、单眼皮、无酒窝、手指有毛、高鼻梁、圆脸、头发浓密、会卷舌、有耳垂、食指比无名指短、眉毛淡、眼睛小。我和母亲相似的特征有：都是自然直发、无酒窝、圆脸、头发浓密、平发际、会卷舌、有耳垂、食指比无名指短、下颌中央无沟、眉毛淡、嘴唇厚。

　　生：这是我在家里完成的家庭成员特征情况调查表，一排是我的情况，一排是我父亲的情况，一排是我母亲的情况。我另外增加了鼻梁高低、脸型、头发浓密或稀疏、眉毛浓或淡、嘴唇厚或薄、眼睛大或小这些家庭特征。我发现我和父亲相似的特征有：自然直发，双眼皮、无酒窝、拇指可以向后60度、平发际、有耳垂、食指比无名指短、下颌中央无沟、高鼻梁、圆脸、头发浓密、淡眉毛、厚嘴唇、大眼睛。我和母亲相似的特征有：自然直发、手指上有毛、拇指能向后60度、平发际、有耳垂、食指比无名指短、下颌中央无沟、塌鼻梁、圆脸、头发浓密、厚嘴唇。

　　师：使用统计图表的方法进行家庭成员特征情况调查，能更清晰地发现我们与父母有许多相似特征。今后，大家也可以学着自己设计和制作统计表来调查或者整理数据，这样可以更清晰地搜集和整理信息。人类家庭普遍存在子女和父母有相似特征的现象。动物和植物家庭里是不是也存在同样现象呢？大家能为这些小狗找到自己的家人吗？说一说理由。这些蝴蝶的家人又是谁？理由是什么？请从下方图片里找到上图中这些植物的家人，别忘了说理由。请大家打开苏教版科学教材六年级上册第15页和16页，仔细观察图片，运用学过的观察和整理信息的方法，为动物和植物寻找家人。

　　生：我认为这只小狗对应的大狗家人是正下方的这只大狗；这只小狗对应的家人应该是右下方的这只大狗；这只小狗对应的家人应该是中间的这只大狗。因为它们的毛色、花纹、毛的长短、体型、脸型、眼睛、鼻子的形状、爪子和指甲的形状都很相似，而且这两只小狗身上的褶皱、两眼间的宽度都一模一样。而这两只狗，它们的蓝眼珠、眼睛周边的黑毛和直立的耳朵，这三种特征一模一样，所以我认为它们是一家人。

　　生：1号蝴蝶的家人是右边最下方的这只蝴蝶，2号蝴蝶的家人是右边最上方的这只蝴蝶，3号蝴蝶的家人则是右边最中间的这只蝴蝶。因为它们翅膀的颜色、形状、花纹都十分相似，1号蝴蝶翅膀下方的红色和蓝色斑纹和右边最下方这只蝴蝶简直一模一样；2号蝴蝶翅膀下方的橙色和蓝色斑纹，触角的形状、颜色，眼睛的形状大小，头部的颜色，腹部的形状大小、花纹都和右边最上方这只蝴蝶十分相似；3号蝴蝶翅膀最下方的大片红色和小片蓝色的斑纹，触角的形状、颜色长短，眼睛的形状、颜色大小，头胸腹三个部位的形状、颜色、花纹都和右边最中间的这只蝴蝶十分相似。