师：前几节课我们重点学习了电，从今天开始我们要学习磁，今天研究磁铁，探究磁铁的性质。很多同学对磁铁很熟悉，常拿它做玩具。天然磁铁是一种矿物，叫天然磁石，相传我国古代指示方向的司南就是用天然磁石打磨的。我们科学教室用的一般是人造磁铁。根据形状不同，我们给它们命名，条形的叫条形磁铁，马蹄形的叫蹄形磁铁，环状的叫环形磁铁，圆形的叫圆形磁铁。此外，根据需要，人们还把磁铁做成各种形状，比如指南针，其实就是菱形磁铁，磁贴则是薄片型磁铁。不管形状如何，磁铁都有一个共同特点，就是能吸引铁。

　　师：磁铁是不是只吸引铁呢？其实磁铁还能吸引金属镍，一元硬币含金属镍，所以磁铁能吸引一元硬币。此外，磁铁还能吸引金属钴。我们把磁铁能吸引铁、钴、镍等金属的性质称为磁性。有磁性的磁铁在生活中有哪些应用呢？请看视频，边看边回想生活中运用磁铁吸铁性质的例子。

　　（展示图片）

　　师：下面几幅图是生活中常见的，大家找一找哪些运用了磁铁吸铁的性质。铅笔盒盖子为什么会自动盖紧？别有铁针的图片为什么掉不下来？电冰箱的门为什么能关紧？钩子怎么粘在墙上？小铁片后面藏着磁铁呢。这个黑板是磁性黑板，电冰箱门框里包着能吸铁的磁条，这个挂钩里没有磁铁，它的奥秘以后会学到。同学们，找对了吗？

　　师：其实磁铁在生活中的应用不止这些，同学们平时可以做有心人，仔细观察身边事物，看看磁铁还应用在哪些方面。这是一堆大头针，是金属做的，磁铁能吸引大头针。磁铁的这种性质还有什么特别之处呢？老师做了磁铁吸引大头针的实验，请同学们仔细观察，找找磁铁吸引大头针有什么特别地方。

　　（展示实验）

　　师：从实验现象发现，磁铁不但能吸引铁，还能隔空吸铁。磁铁除了隔空吸铁，还能隔物吸铁。此外，我们发现磁铁的吸力还能传递。那么在一块磁铁上哪个部位磁性最强呢？常玩磁铁的同学肯定会说，两端磁性最强，能用什么方法证明吗？同学们想一想，也可以听听其他同学的想法。

　　生：可以试试哪个位置吸的东西最重。

　　生：可以试试哪个部位隔空吸物体最远。

　　生：可以试试哪个部位能把磁性传得最远。

　　师：老师也做了哪个位置磁性最强的实验。同学们一边看视频，一边想想老师用的是什么方法。

　　（展示实验视频）

　　师：老师用的方法就是比哪个位置吸的东西最多最重。从实验现象发现磁铁两端磁性最强，于是我们把磁铁磁性最强的部分叫磁极，“极”就是“最”的意思，磁极就是磁性最强的部位。条形磁铁有两个磁极，分别在两端，那么蹄形磁铁的磁极在哪呢？其实蹄形磁铁的磁极也在两端，同学们发现了吗？我们可以把蹄形磁铁看作是条形磁铁弄弯了。环形磁铁和圆形磁铁的磁极分别在两个圆面上，所以同学们在黑板上用环形磁铁和圆形磁铁时，会发现那两个圆面总吸在黑板上。不管磁铁形状如何，都有两个磁极。那么这两个磁极有什么不同呢？该如何区分它们呢？请看下面这段视频。

　　（展示视频）

　　师：他们把一块磁铁悬挂起来，让它自由转动，等磁铁停下来，发现磁铁两极总是固定指向两个方向。到底指向哪两个方向呢？老师用漂浮法确定这两个方向。请看视频，让一块条形磁铁浮在水面上，静止后观察磁极所指方向。

　　（展示漂浮法实验视频）

　　师：再来一次。最后用指南针确定方向。同学们发现了吗？仔细看，指南针所指方向告诉我们，磁铁停下来所指方向分别是南和北。于是我们把磁铁指向北的磁极叫北极，用大写字母N表示；磁铁指向南的磁极叫南极，用大写字母S表示。为区分磁铁磁极，一般把磁铁刷成两种颜色，并在磁极上用代表南极的S和代表北极的N标注。