师：同学们好，今天我们一起上一堂科学课。大家都喜欢玩拔河游戏，先来看一段视频。这场拔河运动规则很简单，哪方力气大，把对方拽到自己这边就算胜利。不过接下来这几位小哥觉得普通拔河没意思，就别出心裁设计了泳池拔河项目，输掉的一方会被拉进泳池，谁会是那个倒霉蛋呢？

　　瞧，两位小哥把绳子两端系在自己腰上，随后开始力量角逐。他们比赛的木板上还铺了层滑溜溜的薄膜塑料，塑料薄膜表面还有肥皂水，以此减小摩擦力，这样比赛时就没什么附着点能施加压力。慢慢地，右边小哥处于下风，最终输给左边小伙，直接被拉进泳池。

　　同学们，在拔河游戏中，要是能利用好摩擦力，获胜希望就大多了。现在，咱们一起来体验一下摩擦力。大家把手放在桌面上向前推动，感受用了多大的力，然后把手抬到空中做同样运动，再感受用力大小，对比两次用力有什么不同。手在桌面上推动时，明显感觉到一个阻碍手运动的力，这就是手受到的摩擦力。那还能用什么方法感觉到摩擦力呢？咱们再看个视频，感受生活中的摩擦力。

　　拿杯子时，手和杯子之间有摩擦力才能拿起来喝水、画画；蜡笔和纸张之间有摩擦力，才能涂上颜色；接球时，手和球之间有摩擦力，球才不会掉到地上；打开罐子，手和盖子之间有摩擦力，手才能转开盖子。

　　老师带来几幅图片，请大家结合生活经验，谈谈感觉到的摩擦力。什么叫摩擦力呢？一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力就叫摩擦力。今天我们就来研究摩擦力。我们感觉到了摩擦力，其实摩擦力大小是可以测量的。用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力，就是它受到的摩擦力。下面我们用测力计测量一下笔袋在桌面上运动时受到的摩擦力大小。

　　上节课我们学过用测力计测量力的大小，那测量摩擦力大小时要注意什么呢？第一，要正确使用测力计，测力计要归零；拉动物体时要均匀用力，使物体刚好运动起来，运动时要匀速；要在物体运动时读数；为保证准确，多测几次，求平均数。请将实验数据及时填在实验记录表中。我们来看个视频，看看这个实验怎么做。接着要测量文具袋水平方向的拉力，用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，注意弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测方向要保持一致。我们测得文具袋对弹簧测力计的拉力 F2 为 0.6 牛。

　　同学们，请模仿视频方法自己做，做完记得填好实验记录单。我们观察一下这几组数据，为什么每组的摩擦力大小不一样呢？是什么影响了摩擦力大小呢？大家来猜猜。同学们都猜到了，与接触面的光滑程度有关，与物体轻重有关，与物体运动方式有关。看来摩擦力大小和很多因素有关系，这么多因素一起研究容易互相干扰，所以我们选择对比明显的几组问题先进行研究。

　　实验一，探究摩擦力大小与接触面光滑程度的关系。我们假设接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。这个实验要注意控制变量，保持不变的条件是物体重量和运动方式等，需要改变的条件是接触面的光滑程度。实验之后记得填写实验记录单，记录数据好进行分析。我们来看这个实验怎么做。实验材料有弹簧测力计、带钩子的小木块、砂纸、砝码。先用弹簧测力计测出木块在光滑桌面上的摩擦力，重复多做几次得出摩擦力平均值。然后将木块放在沙纸上，用测力计再测木块在沙纸上的摩擦力，多做几次得出平均值，此时的摩擦力与在光滑桌面上相比，是变大还是变小呢？实验发现，摩擦力大小与两个物体的接触面有关，接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。同学们，一起来做这个实验吧。