3年级下册科学 第2单元 植物与环境 水里的植物 第1课时 逐字稿-2,284字
师:同学们,今天我们一起来研究“水里的植物”这一课。首先,请大家看图片中的这些植物,你们都认识吗?可能有些植物大家熟悉,有些陌生,没关系,我们一起先来了解一下。这个大家肯定都认识,它叫莲,又名荷花、水芙蓉等,是多年生草本植物,主要生长在湖泊、河滩等浅水地带。莲集食用、药用和观赏于一身,具有很高的经济价值。那这个毛茸茸的植物是什么呢?
生:是芦苇!
师:对,芦苇是多年水生禾草,开花季节特别漂亮。芦苇根茎遍布,有固堤之效,还能为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的场所。芦苇可以用于造纸、盖房、制作乐器等,也有药用价值。这个小吃货们一定认识,是什么呢?
生:是菱!
师:没错,菱是一年生水生草本植物,中国各地都有栽培,生于湖湾、池塘、河湾等地。它的果实淀粉含量高达50%以上,可供食用、酿酒,全株还能作为饲料。这个看起来有点像烤肠的植物是什么呢?
生:香蒲!
师:对,香蒲是多年生水生植物,叶片挺拔,花絮粗壮,常用于花卉观赏。它的花粉可以入药,叶片能用于编织、造纸等,花絮还能作为枕芯和坐垫的填充物。那这个又是什么呢?
生:金鱼藻!
师:金鱼藻是多年生草本水生植物,别名细草、软草。它主要生活在湖泊静水处、池塘、水沟等地,比较常见,可以做饲料、入药,也可用于人工养殖鱼缸的布景。最后一种叫水葫芦,又名凤眼莲、布袋莲等。它原产于巴西,现在广泛分布于中国长江、黄河流域及华南各省,因叶柄的中下部膨大似葫芦而得名。水葫芦全草可以作饲料,也能入药。认识了这些植物,大家想一想,它们都生长在怎样的环境中呢?
生:这些植物的生长都离不开水环境。
师:对,所以它们都属于水生植物。那这6种水生植物在形态上有什么不一样呢?仔细观察这张图片,看看它们的叶片大小、形状,茎的粗细、长短,或者花的形态有哪些不同。它们的生长环境或者生长位置又有什么不一样呢?
生:水葫芦、莲、菱、金鱼藻主要生活在水中,芦苇和香蒲靠岸边生长,在水边。
师:根据这些,我们可以对水生植物进行分类。水域环境中有各种水生植物,水生植物种类繁多,有些生长在水边,有些生长在水中。仔细观察它们根、茎、叶生长的位置有什么不同。菖蒲的根和地下茎生长在水底的泥土里,叶和花挺出水面;台湾萍蓬草的根和地下茎生长在水底的泥土里,叶浮在水面上,花挺出水面;睡莲的根和地下茎生长在水底的泥土里,叶浮在水面上,花挺出水面;布袋莲的根漂浮在水里,叶也漂浮在水面上;荷花的根是莲的地下茎,生长在水底的泥土里,叶和花挺出水面;水蕴草的根生长在水底的泥土里;金鱼藻沉在水中;大萍的根漂浮在水里,叶漂浮在水面上。水生植物依照生长方式大致可分为沉水性、漂浮性、浮叶性、挺水性等类型。大部分沉水性水生植物根生长在水底的泥土里,完全沉浸在水中生长,比如水蕴草;漂浮性水生植物根漂浮在水里,整株植物会随水流四处漂移,像布袋莲、大萍;浮叶性水生植物根和地下茎生长在水底的泥土里,叶浮在水面上,比如睡莲、台湾萍蓬草;挺水性水生植物根和地下茎生长在水底的泥土里,叶和花挺出水面,像荷花、香蒲。水生植物为了适应水中生活,各有不同的生长方式及特征。所以根据水生植物的生活方式,我们可以这样分类。像莲、芦苇、香蒲这样,根和地下茎生长在水底的泥土里,叶和花都挺出水面,属于挺水植物;像菱这样,根和茎生长在水底的泥土里,叶浮在水面上,属于浮叶植物;像金鱼藻这样,根生长在水底的泥土里,茎和叶完全沉浸在水里,属于沉水植物;像水葫芦这样,根、茎、叶都漂浮在水里,能随着水流四处漂移,属于漂浮植物。除了课本上举例的,大家还知道哪些水生植物呢?它们是什么样子的,又生长在什么位置呢?我们通过两组图片来认识更多水生植物,这里有水葱、芦竹、睡莲、芡实、再力花和芙蓉莲。仔细观察一下,它们分别属于哪类水生植物呢?