3年级下册科学 第4单元 身边的材料 金属 第2课时 逐字稿-2,325字
师:同学们,大家好,今天我们继续学习金属。上节课我们认识了金属的许多共同性质。接下来看看这些生活中的物品,想一想它们是用什么金属做的。
生:厨房用品主要用铁做,导线主要用铜做,奖牌主要用金银铜制作,这些工具也主要用铁做。
师:那为什么用金属制作这些物品呢?
生:用铁做厨房用品,主要考虑金属有导热性;用铜做导线,主要考虑金属有导电性;用金银铜做奖牌,主要考虑金属有光泽;用铁做这些工具,主要考虑金属有延展性。
师:金属除了这些性质,还有其他性质,比如金属的软硬、轻重。这里有薄厚相等的铜片、铁片、铝片,有办法比一比它们的软硬吗?
生:可以用手搬一搬。
师:除了这个方法,还可以将铜片、铁片、铝片两两相互刻一刻、画一画来比较它们的硬度,会有什么发现呢?一起来试一试。实验材料有铜片、铁片、铝片,用铜片、铝片、铁片相互划一划、刻一刻,比较一下它们的硬度。观察一下它们的表面发生了什么变化?
生:将铜片、铁片、铝片两两相互划一划、刻一刻,发现铝片上留下的划痕最多、最深、最明显;然后是铜片;铁片上的划痕最浅、最不明显。
师:如果按照从硬到软的顺序给它们排一排顺序,就是铁片最硬排第一,铜片其次排第二,铝片排第三。通过实验得出结论,不同的金属软硬程度不同。那不同的金属轻重一样吗?这儿有大小相同的铜块、铁块、铝块,有什么办法比一比它们的轻重呢?
生:可以用手掂一掂,大致感受物体的轻重。如果要精确比较出它们的轻重,还可以借助天平。
师:接下来就用天平比一比。实验材料有天平、铜块、铁块、铝块。在使用天平秤时,我们先要观察指针是否对准中间的刻度线。然后用天平秤两两比较它们的轻重,我们选择相同大小的铜块和铁块,再来比一比相同大小的铜块和铝块,接下来再比一比相同大小的铁块和铝块,有什么发现?
生:利用天平秤两两比一比,发现铜块最重排第一,铁块其次排第二,铝块最轻排第三。
师:通过实验得出结论,同样大小,不同种类的金属轻重不同。我们发现了金属的不同性质,金属还有很多其他不同性质。科学家们经过精确对比,制作出了这样一张金属性质表,按下暂停键,仔细阅读一下。金属有很多不同性质,因此我们在选择用金属制作物品时,要综合考虑金属的性质和价格等因素。接下来我们分析一下日常生活中的一些常见物品,看看它们是用什么金属做的,为什么选择这种金属。铁锅主要用铁做,用铁做铁锅主要考虑到了金属的延展性、坚硬度、导热性等因素。铝罐主要用铝做,用铝做铝罐主要考虑到铝比较轻,延展性也比较好,价格不贵。铜锣主要用铜做,用铜做铜锣主要考虑到了它的坚硬程度、延展性、光泽度等因素。首饰主要用金做,用金做首饰主要考虑到它的光泽性好、延展性好、价格高、有收藏价值。每一种金属都有它的优缺点,而合金跟单一金属相比具有更好的性能。从古代的青铜到现代的铝合金,各种各样的合金材料应运而生,广泛应用于生活中的各个领域。接下来我们了解一下金属的运用。铜是最早被人类所利用的金属之一,我国是最早使用铜器,最早冶炼和应用青铜、黄铜和白铜等铜合金的国家之一。出土年代最早的青铜器可以追溯到5000年前。钢铁是目前使用广泛的金属材料,钢铁材料的应用几乎涉及人类社会的各个领域。建筑领域的建筑、大跨度桥梁,交通运输领域中的车辆、船舶、铁路、管道,机械、电气、信息领域中的机械仪器,日常生活中的各种工具等。医院中所使用的各种医疗器械是绝对不允许有锈蚀的,它们还得在高温下消毒,而不锈钢是制作它们的理想材料。过去餐具、锅盆、壶等生活用品都是由银、铜或者铝制成的,现在则是由不锈钢制成。而铝的合金具有坚硬耐用、轻巧美观的性能,是制造飞机、汽车的良好材料。我国的第一颗人造地球卫星东方红一号就是用铝合金材料制造的,铝在我们的日常生活中的应用更是广泛,现代的很多门窗框架就是用铝合金做成的,生活所必需的罐子包装、儿童玩具等也有很多是铝或铝合金。