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3年级下册科学 第4单元 身边的材料 纸 第2课时 逐字稿-2,045字

  师:同学们好,今天我们来学习纸。上节课我们了解到纸有多种类型,用途广泛。那在造纸术发明前,古人如何记载文字呢?咱们一起去探究一下。在商朝,人们用龟甲和兽骨记载文字,这种记录距今已有3000多年历史,我们称它为甲骨文。到了春秋战国时期,使用的是帛书、竹简和木牍。帛书就是在丝帛上记录,竹简、木牍则是竹片、木片。通过刚才所学,大家觉得这样记载文字有哪些优缺点呢?以竹简为例,它比较结实,但缺点是搬运困难。以帛书为例,它比较轻便,然而缺点是价格昂贵,平民百姓用不起。

  到了西汉时期,人们用布絮造纸。东汉末年,蔡伦对造纸术进行改造,发明了蔡侯纸。唐朝时,造纸术流传到国外。如今我们有了精良的造纸术,能制造出各种精美的纸张。同学们,这就是纸张的发明史。那你们知道这些纸张的原材料是什么吗?如果身边有废旧纸张,不妨拿来试试。轻轻撕开,观察撕开部位的变化,可以用眼睛看,也可以借助放大镜观察,大家有什么发现呢?对,上面有很多纤维。纸的原材料丰富,纤维是最基本的材料,大多以植物纤维为主。那蔡伦当时制造纸张用的是什么材料呢?据资料显示,蔡伦用了树皮、麻绳头、破布和旧渔网等材料,既轻便又便宜,造纸术还是中国四大发明之一呢。那蔡伦当时是怎么制造纸张的呢?我们一起来看看。

  当时,14岁的皇帝每天既要读书又要批阅奏章,十分辛苦。那时还没有适合书写的纸,小皇帝看的书和奏章大多是竹简,翻阅起来非常费劲。

  竹简沉重,运输困难,丝帛又昂贵,不符合汉朝节俭之风。怎样才能制出廉价易写的纸张呢?

  为了造纸,蔡伦找来制作竹简和麻纸的工匠,让他们一起想办法。

  那些树皮、烂麻等在河水里沤烂后,会在水面结成硬壳。嗯,那层壳在太阳照晒下白白的,可能适合书写。若能用平凡之物造纸,天下百姓必能受益。我们就从这里入手吧。好。

  就这样,蔡伦带领工匠经过几年摸索,终于总结出制造麻纸的工艺。

  现在可以点火了,文火蒸四个时辰,一定要注意火候。

  经过切碎、浸灰水、蒸煮、舂捣、打浆、抄纸、晒纸、揭纸等步骤,蔡伦终于制成了第一张真正适合书写的纸。

  成功了。

  公元105年,蔡伦在前人基础上改良造纸技术,制作出适合书写的麻纸。

  这纸与丝帛相比,吸墨更快,墨匀而不散。传令下去,全国大力推广此纸。

  蔡伦所改造的纸被后世称为蔡侯纸。蔡侯纸引发了书写材料的革命,对中华文明的发展与传播起到巨大的推进作用。蔡侯纸不仅风靡全国,还相继传到日本、古印度、叙利亚、埃及、摩洛哥、西班牙和意大利等地。

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