师：同学们，大家好。在一年级我们学过《找空气》一课，知道空气是一种看不见、摸不着的物质。今天，咱们再来继续探究空气的其他性质。在开始研究前，先观察以下两幅图片，思考这些问题：装满粉笔的粉笔盒还能再放进粉笔吗？倒满水的水杯还能再倒入水吗？为什么呢？

　　生：不能，因为粉笔盒已经被粉笔装满，没有多余位置；水杯也被水倒满，没有再倒的地方了。

　　师：非常好。我们把物体所占据的位置称作它们占据的空间。生活中，像粉笔这样的固体、水这样的液体，都会占据空间，那空气会占据空间吗？接下来，大家跟老师一起动手做实验。

　　实验一：实验材料有塑料瓶、漏斗、橡皮泥和装水的烧杯。将橡皮泥围住漏斗口一圈，然后插入塑料瓶中，封住瓶口，快速向漏斗里倒水。大家猜想一下，漏斗中的水会漏下去吗？

　　生：有的认为水会在重力作用下漏下去，有的觉得不会。

　　师：那我们一起来看看。通过仔细观察，你们发现了什么？

　　生：当用橡皮泥紧封瓶口时，漏斗中的水不会下漏。

　　师：这是为什么呢？

　　生：不知道。

　　师：这其实是因为瓶子当中充满了空气，当橡皮泥封紧瓶口，瓶中的空气跑不出来，水也就不会下漏。通过这个实验，我们知道了空气也会占据空间。接下来，我们玩个小游戏。

　　实验二：实验材料有纸团、玻璃杯、装水的水槽。将一团纸塞入杯底塞紧，然后把杯子倒立竖直压入水中。同学们，猜想一下，杯底的纸团会不会变湿呢？

　　生：有的同学猜想杯底的纸团会变湿，有的则认为不会。

　　师：那我们一起来看看。过一会把杯子拿出水面，擦干杯壁和杯口的水，将纸团拿出来。你们看到纸团湿了吗？

　　生：没有湿。