师：同学们大家好，上一节课老师给大家布置了一个魔术实验，你们成功了吗？为什么蜡烛能在水底燃烧呢？能用 上节课所学知识解释一下这个现象吗？这是因为瓶子当中的空间被空气占据了，瓶子里的空气可以支持蜡烛的 燃烧。今天这节课，我们继续来研究空气的性质。瞧，这是什么？

　　生：注射器！

　　师：没错，它叫注射器，主要由两部分组成，这是活塞，这是针筒，针筒上方还标注着刻度。大家想想都可以 怎么玩？

　　生：可以往外拉！

　　生：还能往里压！

　　师：那接下来我们就用往外拉和往里压的方式，来探究空气和水占据空间的大小变化。实验过程如下：第一 步，选取两支注射器，抽取同样多的空气和水，用橡皮塞堵住管口，用力往下压。注意，往下压的过程中不 能让空气或水跑出来，仔细观察注射器中空气和水占据空间大小的变化。第二步，利用斥力的作用，松开手 仔细观察注射器中空气和水占据空间的大小变化。接下来就请同学们跟老师一起来做一做吧。

　　师：小朋友们，我是注射器，由两部分组成，这个叫活塞，这个叫针筒。使用我时要将活塞插入针筒内，向 内推或者向外拉。仔细观察会发现针筒上有刻度，单位是毫升，有大格也有小格。一大格代表 5 毫升，一小 格代表 1 毫升。这样是 5 毫升，这样是 1 毫升，这样就是 6 毫升。现在就用我来抽取 5 毫升的水吧。先将针 头插入水中，第一次将活塞轻轻往外拉，再轻轻地向里推，挤出针筒里的空气。第二次，缓慢均匀地将活塞 向外拉。看，现在抽取了 9 毫升的水，没关系，再将活塞轻轻往里推到 5 毫升，这样就成功用我抽取 5 毫升 水啦。用刚才的方法分别抽取 5 毫升的水和空气，并把针头堵住，用力按压装水的活塞，发现水位始终在 5 毫升处。再用相同的力气按压装空气的活塞，发现空气被推进了 3 毫升，当不用力时，活塞又恢复到了 5 毫升。 这说明什么呢？

　　生：（思考并回答）

　　师：同学们，通过实验，你们发现空气和水占据空间的大小变化有何不同呢？当我们施加力时，空气占据空 间的大小可以被改变，而水占据空间的大小很难被改变。撤去力的作用后，充满空气的活塞又会恢复到原 样。通过这个实验我们发现空气可以被压缩，并且被压缩的空气具有弹性。为什么空气更容易被压缩呢？ 我们来观察水分子和空气分子的分子间距有何不同。相信同学们也注意到了，空气分子的分子间距要远远 大于水分子的分子间距。所以当我们用力挤压活塞时，空气分子的分子间距会缩小，空气就容易被压缩了。