师：同学们，今天我们继续复习文化生活。上节课提到，教材编写遵循从一般到个别的逻辑思路，理论基础遵循文化传承发展规律，文化创作坚持以人民为中心，实践意义则植根于中国特色社会主义伟大实践，立足于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

　　按此思路，从十九大报告中找到我国文化建设目标与路径——建设社会主义文化强国，坚持中国特色社会主义文化发展道路。在这条道路上，我们先了解了共性的文化发展知识，同时要注意其必须凸显中国特色社会主义特点。

　　我们回顾下文化发展的一般路径。文化发展实质是文化创新，主要途径包括横向不同文化间交流、借鉴、融合，即面向世界博采众长；根源上要立足社会实践；纵向上要处理好当代文化与传统文化关系，继承发展优秀传统文化，推陈出新、革故鼎新。理解这三条主要途径后，我们来看中国特色社会主义文化发展道路与它们的对应关系。发展中国特色社会主义文化，根源上要立足于中国特色社会主义伟大实践；从不同民族文化交流、借鉴、融合角度，要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化；从纵向角度，则需积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

　　从一般文化发展路径得出这些途径后，发展中国特色社会主义文化要凸显中国特色，还需哪些路径呢？因其是社会主义性质文化，所以要坚持马克思主义指导，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持以人民为中心的创作导向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，这由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定。另外，要坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。

　　在这些途径中，“坚持坚守中华文化立场，推动中华优秀传统文化”体现出文化自信。文化自信源于对自身文化价值和生命力的充分肯定，我们的文化自信源于对中华文化及民族精神价值和生命力的肯定。中华文化源远流长、博大精深，这从两个维度概述其特征。中华文化有此特征，原因在于既有求同存异、兼收并蓄的包容力，又有应对挑战、与时俱进的创造力。民族精神内涵是以爱国主义为核心，包括伟大的团结精神、奋斗精神、创造精神以及梦想精神。

　　我们要理解为什么弘扬培育民族精神，以及如何做。从中华文化和民族精神关系看，中华文化力量集中表现为民族精神力量，民族精神深深植根于中华文化，中华文化是根，民族精神是魂。接下来看几个典型例题。

　　先看这道题：红色播报、红色基地、红色寻访。某市积极整合党史资源，以丰富多样的活动宣传党史文化，使革命文物“活”了起来，让革命历史更有温度。这一做法旨在（ ）。A. 从理想信念中汲取前行力量；B. 将文物资源转化为物质财富；C. 宣传革命文化，提升科学素养；D. 用当代新技术再现革命场景。设问“旨在”问的是最终目标，整合宣传并让革命文物“活”起来，主要为让大家树立理想信念并汲取前行力量，A正确。B选项材料未提及转化为物质财富，不符合主旨；C选项主要提升的是思想道德素养；D选项用当代新技术再现革命场景只是途径，非最终目的。

　　再看第二题：在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌文化成果，如《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》等名著，还有器型、文字、地图等，这些成果既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是（ ）。①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性；②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度；③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现；④文化作为一种精神力量，规定了文明发展的进程和趋势。①符合，多样文化源于丰富生产生活；②错误，衡量文化先进程度尺度是是否与先进生产力相符；③符合，这些文化记录人民追求，是人类财富；④错误，文化作为精神力量起规定决定作用是唯心主义。所以答案选B①③。

　　接着看第三题：曾几何时，市井元素风靡一时，却难逃复制粘贴流水线作业的窘境。身边的市井文化或许只是菜市场、拥挤老旧商业街，但确实为地方发展聚拢商业、注入人气。现代社会留存市井文化，（ ）。①能满足人民多层次、多样化的文化需求；②对经济建设和社会发展起基础性作用；③要顺应优秀传统文化创造性转化的要求；④需构建把经济效益放在首位的体制机制。①符合，市井文化能聚拢商业、注入人气，满足文化需求；②错误，文化是精神层面，不起基础决定性作用；③符合，市井元素有窘境，需创造性转化；④错误，文化体制机制建设应把社会效益放首位。所以答案选B①③。