师：同学们，今天我们通过分析全国各地高考试题的典例，结合实战演练，来探讨政治生活选择题的解题方法、策略和技巧，提升解题能力。我们先看一道 2020 年江苏高考典型例题。这道题围绕习近平总书记的话创设情境，总书记强调中国共产党根基和血脉在人民，团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的是让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点始终不渝、毫不动摇。题干和设问表明，这是一道典型的体现说明类选择题，主体是中国共产党。

　　再看四个选项，乍一看，好像都是中国共产党应做到的要求。但仔细审读题干材料，将选项与题干对接、对照、思考，会发现题干着重强调人民的主体地位，中国共产党一切为了人民、依靠人民、坚守初心使命，以及党和人民群众的血肉联系。选项一和三显然符合题意。题干材料未涉及党的领导方式和执政方式，也未涉及理论与实际的关系问题，所以选项二和四与题意无关，应排除。本题正确答案是 B。

　　从这道典型例题可以看出，政治生活选择题一般由情境背景材料加引导、设问加选项三部分构成。相应地，常用解题步骤分三步：首先审读材料，把握材料主旨，明确层次，提取关键字词，掌握中心思想；第二，分析设问，明确知识范围，掌握设问角度，厘清题干和选项的关系；最后对接选项，将选项与题干一一对应，排除错误，保留最佳，并把保留选项回归情境材料验证，做出正确选择。政治生活高考选择题情境设计、设问多样，选项似是而非，迷惑性强，容易选错。排除错误、不符合题意的干扰选项，让准确选项浮现，再通过回归或反向验证完成解答，这是常用且高效的解题方法。政治生活高考选择题需排除的错误选项，除常见知识性错误，还有逻辑性、事理性错误等。

　　全面了解政治生活选择题设置陷阱的方式，有助于把握命题意图，避开错误和干扰，提高解题准确率和能力。排除错误和干扰选项，首先要排除答非所问选项。在政治生活高考试题中，命题者常就表述对象设置干扰，题干要求从某对象、方面分析，错误选项却从其他对象、方面入手，虽内容正确，但答非所问，应排除；或将甲的特点说成乙的特点，或不顾题干信息进行似是而非的推断、想象来干扰答题。这就需要认真审题，准确把握题干和选项的关联，筛选排除错误干扰选项，做出正确选择。

　　以 2019 年全国卷一道试题为例，题干以某县推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”的“四亮开”工作法和建立“民情一点通”信息化平台为情境，考察公民参与民主管理和民主监督的知识。审读题干可知，“四亮开”工作法和建立“民情一点通”信息化平台，让群众随时随地查询，这些举措是为强化村民对村委会的监督。村委会不是基层政权组织，所以不属于公民对政府行政系统的监督。选项二属于错误推断，材料反映的是方便村民民主监督，而非参与民主决策，且村民参与民主决策，但决策权不在村民。选项四似是而非、答非所问，不符合题意。对保留选项回归情境材料验证，通过“四亮开”工作法和“民情一点通”信息化平台，方便村民对村委会工作的民主监督，能促使村委会更好规范工作、服务群众，提升基层群众自治组织的公信力。所以选项三说法正确且符合题意，本题正确答案是 B。

　　排除政治生活选择题的错误和干扰选项，第二要排除主旨不明选项。近几年政治生活高考试题常以时政热点事件为情境，考察不同主体做某事的意图和主旨。此类试题常以“主要目的是”“意在”“旨在”“出发点是”等设问，或在选项中出现这些词语。解题时，除确定选项是否符合主体行为活动的主观目的和意图，排除主旨不明或错误的选项，还要注意区分主观目的与客观结果。主观目的是行为主体根据自身需要预先设想的行为目标和结果，属于观念形态，而非客观结果。

　　比如 2020 年江苏高考一道典型例题，审读材料可知本题考察建立人大代表社区联络站的主旨和目的。材料反映要加强人大代表与人民群众的联系，更好集中民智、聚集民意。显然，选项中让社区居民参与民主选举和民主管理，不是建立人大代表社区联络站的目标和主旨，选项三应排除。建立人大代表社区联络站，从题干内容可得出结论，是为使人大代表更好关心民生、反映民情、解决民困，拉近与人民群众的距离，密切与基层群众的联系，同时为人大代表履职尽责提供平台。选项四符合题意，本题正确答案是 C。

　　再看一道 2018 年全国高考卷的典型例题，本题以中国参与国际减贫扶贫活动为情境，考察当代国际社会的知识。从题干可知，中国在致力于消除本国贫困的同时，加强与发展中国家和国际机构在减贫与人权领域的交流合作，积极履行应尽的国际义务和责任。其目的是维护世界和平，促进共同发展，这也是我国独立自主和平外交政策的宗旨。所以选项四符合题意。本题考察中国参加国际减贫扶贫工作的主旨目的，材料未体现世界多极化，选项二不符合题意，先排除。要注意，中国消除本国贫困、参与国际减贫扶贫活动，虽客观上彰显中国综合国力增强，但目的不是展示综合国力，这只是客观结果。所以选项三也应排除，本题正确答案是 B。

　　排除政治生活选择题的错误和干扰选项，还需排除以偏概全的选项。此类试题中，需排除的错误选项有两种情况：一是以部分代替整体，以一种情形代替所有情形；二是将材料中对部分事物情况的判断，表述为对具有相同属性的所有事物情况的判断，或故意扩大或缩小信息的范围、作用程度等。

　　以 2019 年天津卷一道高考试题为例，本题以中国实现人类航天器首次在月球背面巡视探测为情境，考察中国特色社会主义制度的知识。审读题干材料可知，中国特色社会主义制度是当代中国经济、政治、科技不断进步发展的根本制度保障，所以选项 D 正确。虽然材料中有部分国家媒体对我国社会主义制度做了肯定性报道，但不能由此得出我国社会主义制度得到世界各国普遍认可的结论，选项 A 错误。选项 C 中“可以广泛推广”同样错误。中国特色社会主义制度包括人民代表大会制度这一根本政治制度，以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度等基本政治制度，还包括基本经济制度、文化制度、社会制度和中国特色社会主义法律体系等。选项 B 说法以偏概全，应排除。本题正确答案是 D。