师：各位同学，大家好。今天我以江苏省高考真题为例，和大家谈谈生活与哲学选择题的能力提升问题。

　　首先，简要回顾选择题的特点及解答的基本要求。选择题是江苏省政治高考试卷中数量最多、比重最大的题型，具有知识覆盖面广、设问角度多元、迷惑性强等特点，能有效检测考生的必备知识和关键能力。

　　正确解答政治选择题有两个步骤。第一步是审题，包括审材料、审设问等；第二步是选择，一般运用排除法、比较法和回扣法。排除法最常用的是排谬法和排异法，少量因果关系的试题还可用排重法和排倒法，难度大的试题才会使用比较法和回扣法。

　　纵观近几年江苏政治高考试卷，考察生活与哲学知识且几乎每年都出现的选择题类型有六种，即语言类、启示类、科普类、漫画类、辩证思维类以及社会热点类。

　　我们先看第一种语言类。引言类选择题大多引用领袖讲话、名言警句、古今诗文、中外俗语等作为情境材料，从哲学角度考查考生对引言中心意思的理解。设问形式常使用“蕴含的哲理”“说明”“表明”等词汇连接题支。正确解答这类试题关键是准确把握语言的中心意思，并仔细推敲每个题支与引言的内在联系。

　　下面看两道江苏高考真题。第一题是2018年江苏高考题，引用习近平主席在博鳌亚洲论坛上的讲话，强调一个国家、一个民族要振兴，必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。习主席提到的“逻辑”和“潮流”，从哲学角度讲就是社会历史发展的客观规律，该讲话强调国家和民族振兴必须遵循社会历史发展的客观规律。A选项正确且符合题意，B、C、D三种说法虽正确，但并非习主席讲话所蕴含的哲理，运用排异法可排除，答案是A。

　　再看第二题，2019年江苏高考题，引用“守得住经典，当得了网红”这一当代俗语作为背景材料。“守得住经典，当得了网红”的中心意思是一些历史悠久的老字号坚持辩证否定，在坚守传统价值（经典）的同时，改变固有的思维，利用互联网平台（网红）扩大影响，提高经济效益。从解析前半部分可知，辩证的否定是事物自身的否定，推动了生产力的发展，所以1和2正确，应选。通过辩证法可知矛盾是事物发展的源泉和动力，所以题支4“辩证的否定是事物发展的动力”表述错误，应排除。另外，题干未涉及生产关系的变革，题支3与题干规定无关，不能选，这道题选A。

　　下面看第二种类型——启示类。启示类选择题常以领导人的重要讲话、社会现象、生活道理、图片、漫画等作为情境材料，要求考生从情境材料中体悟哲学启示。设问形式常使用“启示”“告诉”“警示”等词汇连接题支。从哲学角度看，正确解答这类试题要把关注点放在方法论（即要求）上，因为启示一般是告诉人们怎么做，当然少数题目也有选择世界观（即原理）的。

　　同样看两道高考真题。第一题是2016年江苏高考题，北京一些手工艺大师将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入工艺品制作。这些手工艺大师的做法，一方面重视传统文化体验，这是传承弘扬；另一方面不断转变观念，为传统工艺注入新活力，这是创新。从哲学启示来讲，体现了辩证否定观及其方法论要求。将国际流行的私人定制引入工艺品制作，国际流行是共性，私人定制是个性，坚持了共性与个性的统一，即坚持了矛盾普遍性与特殊性的统一，所以1和2正确，符合题意，应选A。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，题支4把普遍性和特殊性的关系说反，表述错误应排除。题干未涉及社会制度的变革，题支3与题干规定性无关，不能选。

　　再看2017年江苏高考题，引用习近平总书记对各级党政机关和领导干部的讲话作为背景材料。启示类选择题一般选方法论，习总书记要了解群众所思所愿，积极回应网民关切，这是坚持以人民为中心的思想，从生活与哲学角度看，就是要坚持人民群众的主体地位，坚持群众观点和群众路线。从四个题支看，1和3体现了题意，2和4是从人民群众是历史的创造者的表现角度阐述，不符合题目要求，不能选。当然，如果把设问改成了解群众所思所愿的原因，那就应选2和4，即C，这道题选B。

　　接着看第三类——科普类。这类试题常以科学常识、科技成果、农业生产、人体奥秘等情境材料，要求考生从科普知识中理解哲学道理。设问形式常使用“表明”“说明”等词汇连接题支。这类选择题将自然科学与哲学、社会科学有机结合，要求考生既有一定科学素养，又具备一定哲学思维。正确解答这类试题关键是能从哲学高度认识自然现象。

　　看两道高考真题。第一题是2019年江苏高考题，以许多生物通过蜜蜂传授花粉获得自身发展作为情境材料。农作物通过蜜蜂异花授粉发挥多重作用，体现了农业生态具有规律性，即规律的客观性，同时发挥多重作用体现了联系的多样性，多重作用的发挥使农作物提高产量、增强种子生命力，说明系统内部结构的有序性。A、B、D三种说法正确且与题干规定性有一定关系，但这是最佳选择题，只能选一个最符合题意的答案。从材料看，蜜蜂异花授粉与农作物生长存在诸多联系，包括直接联系、内部联系、本质联系和必然联系等，主要体现联系的多样性，所以比较而言，B最符合题意，应选。题支C说法不准确，人们应根据固有联系改变事物状态，调整原有联系，才能建立新的联系，C犯了唯心主义错误，不全面。

　　再看第二题，以动物毒素与人的身体健康和生命安全关系作为背景材料。题支A说人的理性能够为客观物质世界确立自然法则，这是讲规律是人的主观精神的产物，属于主观唯心主义观点，不能选。研究人员运用基因组学技术研究毒素作用机理，把致命毒素变成药物来源，说明科技创新提供了新的认识工具，促进了认识的深化，体现了认识论中实践是认识发展动力的原理，所以B说法正确且符合题意。实践是直接现实性活动，可把观念中的存在变为现实的存在，题支C说创造性思维活动能变头脑中的观念为现实，说法不正确。发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡，是量变到质变的渐进过程，题支D说事物性质的改变是新旧事物交织融合的过程，表述不准确，这道题答案应选B。