师：同学们大家好，这节课我们一起来学习《谋求互利共赢》第二课时。请大家拿出教材，翻到第22页，本节课我们完成这一框题第二课时“如何构建人类命运共同体”的学习，教材第22页至26页，共8小段正文，上堂课已梳理过一遍。为做好承上启下，我们再简单梳理一下每段内容。

　　第一段指出，当今世界国与国联系空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。第二段通过列举传统和非传统安全威胁，指出影响人类生存和发展的全球性问题。第三段表明，面对全球问题，没有哪个国家能独自应对，世界各国必须共同行动，构建人类命运共同体是解决全球性问题的必然选择。第四段阐述构建人类命运共同体，各国需做到五个坚持。第五段说明中国首创的构建人类命运共同体理念的价值和国际影响。第六段提出构建人类命运共同体需各国人民相互信任、共同担当。第七段强调我们要善待自己，也要关心他人命运。第八段指出要把构建人类命运共同体理念与实际行动联系起来。

　　通过第一课时学习，我们了解了为什么要构建人类命运共同体，以及中国构建人类命运共同体理念的提出、贡献和现实意义。这堂课我们探究如何构建人类命运共同体，以及从国家和各国人民两个层面该怎么做。

　　第一课时课后实践应用环节，让同学们查找资料，搜集中国秉持构建人类命运共同体理念的具体做法及在国际社会产生的影响，不知大家完成得如何？接下来看看老师微课中内容和你搜集的有无共同之处。首先，请同学们看一个短片，留意短片中关于如何构建人类命运共同体的内容。

　　师：人类命运共同体如何构建？当前，世界处于百年未有之大变局，经济艰难复苏，技术革命迅猛，突发性风险始终存在，人们对未来既期待又困惑。“世界怎么了？我们怎么办？”习近平主席2015年出席联合国成立70周年系列峰会时给出答案：携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体。十八大以来的5年，中国致力于推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，积极打造覆盖全球的伙伴关系网络。我们已同100个左右的国家、地区和地区组织建立不同形式伙伴关系。“一带一路”从倡议变为行动，100多个国家和国际组织积极支持参与，亚投行等新型多边金融机构为国际社会提供更多公共产品。

　　中国正走向世界舞台中央，世界拉开重塑序幕。中共十九大进一步提出，要建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。十九大报告中，“人类”“全球”“世界”“国际”四个词汇出现总次数高达106次，表明中国作为负责任大国，积极参与并推进全球治理。

　　师：如何构建人类命运共同体？十九大报告从政治、安全、经济、文化、生态五个方面推动。政治上要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；安全上要坚持以对话解决争端，以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义；经济上要同舟共济，促进贸易和投资自由化、便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；文化上要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越；生态上要坚持环境友好合作，应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。随着时间推移，构建人类命运共同体思想越来越赢得国际社会普遍赞同和响应，未来将为人类发展标出新经纬度。

　　师：好，短片看完了，请同学们结合短片和教材内容，尝试将下列横线处补充完整。构建人类命运共同体，世界各国需在政治上、经济上、安全上、文化上、生态上分别做到坚持什么，建设一个怎样的世界。

　　师：同学们，填好了吗？我们一起来看。政治上坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；经济上坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；安全上坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；文化上坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；生态上坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。总之，构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。请同学们将老师课件上这段话在第24页第四段找到并画下来。

　　师：我们来看中国以实际行动推动构建人类命运共同体的努力，例如举办“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人会晤，中国在联合国维和事业中发挥关键作用，亚洲文明对话大会在北京举行，中国积极落实《巴黎协定》，出席二十国集团领导人峰会，举办中国国际进口博览会，为国际抗疫提供中国方案等，都体现了中国与世界各国一道谋求开放创新、包容互惠的发展前景，彰显中国担当和大国风范。