师：同学们大家好，小学时我们学过一首诗叫《赠汪伦》，大家还记得吗？来，跟老师一起朗诵这首诗。《赠汪伦》，唐·李白。“乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗人表达了对哪种情谊的珍视呢？

　　生：友情。

　　师：非常好，那大家还知道哪些描写友情的著名诗句？请写下来。比如大家熟悉的“海内存知己，天涯若比邻”，还有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。朋友是人生永恒的话题，带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，一起进入今天的课堂——《和朋友在一起》。

　　在现实生活中，哪些人会成为我们的朋友呢？同伴、同学、老师、家长或者其他人，都有可能。那么遇到下面这四种情境，大家会怎么选择呢？快乐的事，你最愿意和谁分享？心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？遇到困难，你最愿意向谁求助？你最愿意和谁一起外出游玩？请做出选择，然后观察分析自己的选择说明了什么。可以发现，伙伴、同学、朋友正成为我们生命中越来越重要的部分。

　　在成长岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在图中的相应位置。横轴代表时间，竖轴代表亲近与疏远程度。如果关系很好，就把同学名字写在靠近横轴的地方；关系一般，就写在离横轴稍远的位置。填好后，观察自己的朋友圈，思考它发生了怎样的变化。有同学和老师分享说，幼儿园时全班同学都是好朋友，大家一起做游戏很开心；到了小学，朋友局限在同性之间，朋友圈变小了；初中时朋友更少，但同学间交往更亲密。也有同学说，他至今还和幼儿园、小学朋友保持紧密联系，进初中又结识很多新朋友，在兴趣班还认识了志趣相投的朋友，朋友圈越来越大。