师：同学们，家是我们温馨的港湾。下面让我们观看一段关于家的视频。家就是爸爸妈妈和我们相亲相爱、相互扶持。小时候爸爸妈妈陪伴我们长大，长大后我们陪着爸爸妈妈慢慢变老，这就是现代家庭的特点。下面，让我们一起走进“现代家庭面面观”。

　　同学们，我们先来进行一个小调查：家中有几口人？分别是谁？一共几辈人？有的同学家里可能是爸爸妈妈和自己，一家 3 口两代人；有的同学家里可能是爷爷奶奶、爸爸妈妈和自己，三代五口人。这些都是家庭的结构。目前家庭结构正在发生变化，从原来四世同堂甚至五世同堂的大家庭，慢慢演变为祖孙三代的主干家庭，再到三口之家的核心家庭。

　　祖辈、父辈和子辈三代人组成的家庭，我们称之为主干家庭；爸爸、妈妈和子女构成的家庭，我们称作核心家庭。2019 年家庭发展报告指出，目前我国核心家庭占比达到 64%。从这个数据可以看出，家庭规模越来越小型化，家庭类型趋向多样化，出现了流动家庭、空巢家庭、单人家庭等。随着计划生育政策放开，二孩家庭逐渐增多，家庭结构持续发生变化。

　　师：下面再问问同学们，平时你跟亲人们交流沟通用什么方式？

　　生：有的说面对面交流，有的说电话、视频、语音交流。

　　师：是的，我们交流方式比较多，且有一个演变过程，最早是书信交流，后来有了电话沟通，接着是视频见面，再到现在的 QQ、微信等等。总之，现代人交流方式丰富多样。同学们见过这张图片吗？这是感动万千网友的微信使用说明书手绘版。因为妈妈不会使用微信，孝顺的儿子就用文字和图片把手绘版写下来、绘出来。妈妈说照着儿子画的图，已经会使用微信，也能经常看到他了。一方面我们为孩子的孝心感动，从另一方面来说，这也体现了沟通交流方式的变迁。同学们，我们的家庭氛围有没有发生变化呢？下面让我们对比两张用餐图，你们有什么发现？第一张是《红楼梦》中老祖宗贾母的用餐图，同学们看，整个图片上只有老祖宗贾母坐着，其他媳妇孙女们都恭恭敬敬地站着服侍老人用餐。而今天，我们祖孙三代能坐在桌子上一起用餐。所以，我们看到家庭氛围越来越平等。

　　师：同学们，你们的爸爸妈妈会征求你们的意见吗？

　　生：会。

　　师：在哪些方面征求你们意见呢？

　　生：比如家里购买家具、选择兴趣班、外出旅游。

　　师：爸爸妈妈作为长辈征求我们意见，说明家庭氛围比较民主。看来，我们家庭氛围越来越平等、民主，家庭生活的内容现在也在发生变化。

　　师：这些图让你们想到家庭生活的哪些内容？

　　生：关心国家世界大事、开家庭会议，说明大家在讨论社会、讨论人生；全家一起阅读，这是在构建学习型家庭；参加志愿服务，这是参与社区活动、服务社会。

　　师：现代我们家庭生活的内容丰富多样。同学们，现代家庭跟传统家庭相比发生了很多变化，我们一起来总结一下。传统家庭结构复杂，规模大；现代家庭结构简单，趋向小型化。传统家庭交流方式单一，现在家庭交流方式丰富多样。传统家庭氛围不够平等、民主，现在越来越平等和民主。传统家庭生活内容单一、狭窄，现代家庭生活内容丰富多彩。要建设一个和谐美满的家庭，需要我们每一个人的努力。家庭生活中会不会发生矛盾呢？让我们来看两段材料。“你换上新衣服，在老妈面前走了一圈，非常自豪地问：‘妈，我有饭吗？’妈妈看了一眼说：‘有，在锅里，你自己贴。’此饭非彼饭。”“孩子对奶奶说：‘奶奶，你会下载吗？’奶奶火了：‘我不会下崽，你爹哪里来的？’此崽非彼崽。”从这两个事例中我们看到家庭成员间会发生矛盾和冲突，原因是什么呢？

　　生：因为祖辈、父辈、子辈之间有不同的价值观念和生活方式，这些在生活中会发生摩擦，从而导致矛盾和冲突。比如婆婆和媳妇之间因生活理念不同会发生矛盾冲突；夫妻之间因购物、亲子教育会发生矛盾冲突；亲子之间也会发生相应的矛盾和冲突。

　　师：七年级男生小新最近很烦恼，奶奶老是嫌妈妈乱花钱买衣服，妈妈又看不惯奶奶视钱如命的样子，两人常常爆发战争。如果你是小新，会如何处理？

　　生：我会在奶奶面前说妈妈的好话，在妈妈面前说奶奶的好话，充当和事佬。