师：同学们，今天我们来开展一次实践活动——“我们爱和平”演讲比赛。和平是世界潮流，全世界人民都热爱、渴望并追求和平，还通过行动捍卫和平。其中一个例子就是诺贝尔和平奖，有同学不太清楚它吗？没关系，下面我们一起了解一下。

　　诺贝尔和平奖是五个诺贝尔奖之一。根据诺贝尔遗嘱，该奖应授予为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队，以及为和平会议的组织和宣传做出最大努力或贡献的人。诺贝尔和平奖获得者每年10月宣布，此前，挪威诺贝尔委员会成员以多数票选择得主，人选一经确定，不得修改。截至2013年，已有100人和23个机构获此奖。2016年10月7日，哥伦比亚总统桑托斯因持久努力结束该国超50年的内战，获得诺贝尔和平奖。

　　下面看看一些诺贝尔和平奖获得者。亨利·杜南是首位获奖者，他发起日内瓦公约，创立国际红十字会，推动国际和平与慈善事业。特蕾莎是第一位获此奖的女性，她是和平主义者，反对战争、维护世界和平，创立和平组织、撰写小说，为人类和平事业贡献力量。

　　除个人外，还有组织获奖。联合国维和部队自1948年成立，阻止许多地区局部冲突，稳定局势，帮助战争受害平民重建家园，为世界和平事业作出重要贡献。刚刚这些人和组织都为人类和平事业做出突出贡献，下面通过一段视频了解2019年诺贝尔奖获得者情况。

　　不仅这些获奖者，还有很多爱好和平人士用自己方式珍惜和平、捍卫和平，我们一起去了解他们。

　　让战争阴霾远离人类，让和平阳光洒满人间，这是中国人民也是全世界人民的共同期盼。和平不是空话，需全世界爱好和平的人们共同维护。每年不少国际友人参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动，他们来自不同国家和地区，肤色不同，都希望传播历史真相，让和平种子开花结果，传遍世界。

　　罗伯特·威尔逊姐弟从美国远道而来，今年已是第三次参加公祭日活动。侵华日军南京大屠杀期间，他们父亲威尔逊大夫是鼓楼医院唯一留守的外籍外科医生，不顾个人安危救死扶伤，见证那段黑暗历史。

　　来自日本的大门高子女士今年应邀来南京，她创作长达一小时的组曲《紫金草的故事》，并组建紫金草合唱团。过去20多年，合唱团多次在中国和日本演出，用歌声唱响和平、反省战争。她说：“我觉得日本民众应该更多了解南京大屠杀这段历史，正视它，希望战争不再发生，中日友好关系能一直持续。”如今，和平呼声从南京这片曾遭侵略的土地传向世界每个角落。经过努力，去年8月31日，南京成为第169座国际和平城市，让全世界爱好和平的人更多了解中华民族热爱和平、追求和平的传统，以及中国为推动世界和平所作的努力。

　　南京大屠杀留下的不应只是伤痛，更应记住人们的顽强抗争与不屈奋斗。我们要有信念，相信世界会越来越美好、和平。

　　那作为少年儿童，我们该做什么呢？牢记历史，珍爱和平，努力学习，用自己方式向世界发声。1986年是国际和平年，当年9月25日，世界各国儿童代表在美国纽约签署《世界儿童和平条约》，这是儿童向世界发出的关于人类和平事业的呼声，下面我们一起来听。

　　“我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹，我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。我们为了和平，为现在的和平，永久的和平，大家的和平，让世界上的成年人和我们一起丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，世界就一定和平。”

　　这是饱含期盼的诗歌，是儿童向世界发出的呼声，能感受到全世界儿童纯真的心一起跳动的声音。今天开展“我们爱和平”班级主题演讲比赛，用我们的方式发声。要举行演讲比赛，首先做什么呢？对，先确定演讲主题与内容，撰写演讲稿。“我们爱和平”是本次主题，请大家围绕它，结合学过的内容，以小组为单位商讨演讲稿内容。老师给些提示：一、为什么追求和平？二、如何促进世界和平？三、从哪些角度展现和平的重要性？四、和平有哪些好处？这些角度与内容供参考。确定角度和内容后，怎么撰写演讲稿呢？老师也给点提示：一、最好事例与抒情结合；二、可正反事例对比；三、控制篇幅，不宜过长；四、注意详略得当。大家准备充分，下面听几位同学演讲。