6年级上册道德与法制 用好法律 维护权利 逐字稿-3,734字
师:同学们,今天我们学习第九课“知法守法、依法维权”的第一课时“用好法律 维护权利”。这节课,我们将视角从未成年人的特殊权利扩展到所有普通公民以及法律所赋予的一般权利。首先,我们来认识一位姐姐,她叫吕慧贤,一起来听听她懂法、用法、学法的故事。
“我坐在大学教室里,聆听老师讲授法律课程,其他同学也全神贯注,我非常开心。我出生在偏远山区,读五年级时,母亲因中风卧病在床,父亲让我退学进城打工补贴家用。尽管我很留恋课堂,还是听从了父亲的安排,但我真的很想上学。有一天,班主任方老师找到我,问我:‘你真的想上学吗?’我含着泪点了点头。方老师说:‘你依法享有上学的权利,我们会帮助你做你父亲的工作,让你重返校园。’之后,方老师、校长、村委会和乡镇教育办公室的叔叔阿姨去劝说我父亲,给我父亲讲解了《中华人民共和国义务教育法》的规定,还发放了贫困生补助金,父亲终于同意我继续上学。我回到学校后,更加发奋读书。高考填报志愿时,我毅然选择法学作为大学专业,法律维护了我的权利,让我走上幸福之路,未来我也要用法律去帮助他人。”
故事中,吕慧贤的哪项权利受到了侵犯?是哪一部法律维护了她的权利呢?
生:吕慧贤的受教育权受到侵犯,《中华人民共和国义务教育法》维护了她的权利。
师:那么故事中吕慧贤的父亲、老师、校长,他们的做法对吗?你们怎么看呢?
生:吕慧贤的父亲违背了《义务教育法》的规定,剥夺了孩子受教育的权利。老师、校长等人劝说了吕慧贤的父亲,帮吕慧贤争取了贫困生补助,维护了吕慧贤的受教育权。
师:当吕慧贤受教育权被侵害时,她积极寻求各方保护,维护自身权益,这让我们认识到公民享有广泛的权利,可以运用法律依法维护权利。那么,公民的一般权利有哪些呢?同学们,打开课本82页,公民享有人身权、财产权、选举权、被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。那么,在生活中如果遇到自身权利被侵犯,又不能通过协商解决时,我们要想到有法律,例如宪法、民法、刑法、行政法等法律可以广泛地保护我们的权利。大学生吕慧贤来到法律援助中心实习,这一天,她为前来请求法律援助的人提供了建议。我们一起来看看,张彤的爸爸被拖欠工资,王小萌的妈妈被没拴狗链的狗咬伤,何杰被偷走了钱包,刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服,吕慧贤对他们分别给出了建议,她的建议对吗?为什么?我们先来听听班上同学的看法。
生:张彤爸爸被施工队拖欠工资,如果通过协商不能解决,吕慧贤建议申请劳动仲裁是对的,这是法律维权的方式之一。何杰购物被偷走钱包,最简便的维权方式是拨打110报警,建议报案是对的。劳动仲裁是解决劳资纠纷的有效方式,遇到被偷走钱包这种紧急情况,拨打110也是最快捷方便的维权方式。刘文娟叔叔对交警的处罚决定不服,可以到公安机关申请行政复议,对复议结果不满意,再向法院申请行政诉讼。王小萌的妈妈被狗咬伤,建议向狗主人索赔是对的,但如果狗主人不愿意赔偿,还需要报警通过法律手段解决。
师:对,在小区内被没拴狗链的宠物狗咬伤的案例层出不穷,我们来看一则相关的新闻报道。这是一段汽车行车记录仪拍下的视频,当时业主牛女士和同小区的另一位业主晨练结束准备回家,走到小区侧门附近时,一只金毛猎犬突然跑出来扑向他们,另一名业主被吓晕。狗主人赶到现场将狗带走,随后,牛女士和被吓晕的业主都被120送到医院检查。事发后,被吓晕的业主找到狗主人协商,在物管和其他业主的见证下,双方签订协议,经沟通确认一次性赔付3000元作为补偿,并将金毛于2017年6月23日之前妥善处理。本以为事情已解决,可牛女士说昨天晚上对方反悔了。由于双方各执一词,协商无果,今天下午,小区物管请来了辖区派出所的民警进行调解。经过调解,杨先生表示,如果有证据证明自家的金毛对牛女士和另一位业主造成了伤害,他们愿意进行赔偿。从视频中我们看到,协商解决是维权的第一步,如果不行就到派出所请警官调解,甚至最后还有可能到法院进行诉讼。当我们的生命安全受到侵害时,必须运用法律手段来维护自身权益。那么,同学们在生活中有没有遇到自身权利或者家长的权利受到侵害的事情呢?又是怎么维护自身权利的呢?
生:去年我妈妈过马路时被电动车撞倒,尾骨骨折,妈妈报警后在派出所警察叔叔调解下,电动车车主赔偿了医药费和误工费。我姐姐在网上买衣服,发现质量和商家宣传的不一致,申请退货退款,商家一直拖着不退,姐姐就向网购平台投诉,后来就退款了。我爸爸网购一部手机,发现系统很卡,不好用,手机也不像新的,就要求退货,但是卖家说已经使用了没法退货,爸爸后来投诉到卖家所在地的市场监管局,才退货退款。我妈妈在小区美容店办理一张年卡,可是只用了两个月店就关了,老板也不见了,很多办理年卡的人一起报警才找到店主,但钱还没退回来,大家商量准备一起到法院起诉店主。