师：同学们，今天这节课我们继续学习第三课《公民意味着什么》第二课时——认识居民身份证。通过上节课学习，我们知道判断一个人属于哪个国家公民的唯一标准是国籍，大家属于哪个国家的公民呢？在日常生活中，我们又通过什么方式证明自己的身份？来听听这些同学的生活经历。

　　生1：我上小学报名时，需要提供户口本和出生证，它们是我的身份证明。

　　生2：我和爸爸妈妈出国旅游，进出海关都要出示护照，这也是我的身份证明。

　　生3：每年春节我乘火车回家看望爷爷奶奶，直接刷身份证就能进站，身份证就是我的身份证明。

　　师：大家有过类似经历吗？回顾一下，和大家分享。没错，户口本、护照、出生证、身份证等证件，都明确表示了我们的国籍、出生时间、户籍所在地等个人信息，是证明公民身份的有效证件。日常生活中，身份证是我们使用最多的有效身份证件。我来了解一下，咱们班哪些同学已经办理过身份证了？好，不少同学都办过了。那你们都用身份证做过哪些事？来听听这些小朋友的经历。

　　生4：每年暑假我都坐飞机回老家，妈妈说带户口本太麻烦，就帮我办了身份证。用身份证可以直接在自动取票机上取飞机票，非常方便。我爸爸经常出差，他说坐火车、住酒店、到银行办理业务都离不开身份证。

　　生5：我爸爸带我用身份证办理居民社保卡，工作人员把我的身份证在机子上一刷，信息就自动输入电脑，很快就办好社保卡了。我表姐大学毕业回家自主创业开公司，就是用身份证去办理营业执照的。

　　师：大家和家人有过类似经历吗？回忆当时场景，有怎样的体验？身份证作用确实很大，记录着我们的身份信息，一证在手，能帮我们快捷完成很多私人事务。身份证不仅能办理私人业务，还能带来很多福利。今年许多城市发放各种消费券，凭身份证就可以领取，大家家人领取了吗？看来不少同学家庭都用过这些消费券。除了领取消费券，大家和家人还使用身份证享受过哪些政府福利？课前有些同学做了小调查，我们来听听。

　　生6：我爷爷年满60岁，凭身份证去办理乘车老年卡，就能免费乘坐公交车了。

　　生7：我暑假旅游时凭身份证买了学生票，优惠了不少钱。

　　师：大家有类似生活经历吗？凭身份证还能享受哪些实惠福利？说到这，老师有个疑惑，这些实惠福利是这张卡片带给我们的吗？其实不是，是卡片上记载的我们作为公民的身份，凭借这一身份，我们能享受法律赋予每个公民的权利，以及国家提供给每个公民的民生福祉。这张身份证明就像一张VVIP卡。同学们看看手上的身份证，肯定有话想说，听听这位同学怎么说。

　　生8：身份证功能真强大，我很开心拥有自己的身份证，更为自己是中华人民共和国公民感到骄傲、自豪。

　　师：大家有什么想说的？相信大家心中都升腾起骄傲、自豪与幸福，和小伙伴分享一下。在刚才分享的使用身份证经历中，考试、买房、住宿、乘坐交通工具、办理社保等事务，常常需要使用身份证，为什么做这些事需要用身份证呢？这些事情比较私密，需要证明“我就是我”，身份证是怎样帮助我们证明的呢？这张小小的卡片藏着哪些秘密？我们一起来探究。

　　请同学们拿出自己或家人的身份证复印件。听好要求，看看身份证上都有哪些信息，再比一比不同人的身份证有哪些相同和不同之处，从中能发现什么？探秘时间3分钟。探秘时间到，大家有哪些发现？

　　生9：身份证上有国徽图案，写着“中华人民共和国居民身份证”，证明我们是中华人民共和国公民，还有签发机关和有效期限。

　　生10：身份证上还有我们的姓名、性别、民族、出生日期、住址以及公民身份号码。

　　师：大家有同样发现吗？老师考考大家，这张身份证，哪一面是正面，哪一面是背面？印有国徽的一面是正面，表明公民国籍与证件属性，印有个人信息的一面是背面。大家还有其他不同发现吗？

　　生11：我发现我的身份证有效期是5年，爸爸的身份证有效期是20年，还有的是长期有效。

　　师：因为我们样貌随年龄增长变化速度不一样，所以身份证件有效期也不一样。根据《中华人民共和国居民身份证法》规定，不同年龄段身份证有效期不同。同学们的身份证有效期是多长时间呢？除了有效期不一样，还有哪些不一样？

　　生12：我发现我们的身份证除了姓名、出生年月、地址等信息不一样，身份证号码也不一样。

　　师：刚才有同学发现身份证号码不一样，这些号码分别代表什么意思呢？看屏幕上两个身份证号码，猜猜哪一个是妈妈的，哪一个是儿子的？大家猜得对不对？我们先看看这串号码隐藏的含义。前面六位数是地址码，接下来八位数是生日码，再后面三位数是顺序码，最后一位是校验码。如果校验码为10，就用X来表示。请大家再判断一次，这次判断正确了吗？这是妈妈的身份证号码，这是儿子的身份证号码。