师：同学们好，这节课我们继续学习传统美德，源远流长。“天下兴亡，匹夫有责”这句话是什么意思呢？“天下兴亡，匹夫有责”是指国家的兴亡和盛衰，每一个人都有责任。这句话是顾炎武说的，那么顾炎武又是谁呢？让我们一起来了解一下他。

　　顾炎武是我国历史上杰出的思想家之一，他强烈关注国家和民族前途命运的积极思想以及广博的学识，对后世影响深远，也备受世人赞誉。顾炎武的原话是“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”，后来逐渐成为中国人民爱国精神的高度概括。今天我们就一起来谈一谈“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀。爱国就是对祖国的忠诚和热爱，每个人的命运都同国家的命运紧密相连，无论你是谁，都要爱国。下面让我们来认识一位爱国的古代女性。

　　鲁女爱国。鲁国有个女子，有一天倚着柱子发出高而长的声音，路过的人都觉得声音很悲惨。邻家妇女就问她：“你为什么这么悲伤？”她说：“鲁国国君年老而太子幼小，我为鲁国担忧啊。”邻家妇女笑着对她说：“这些都是那些当官的该担心的事，与我们妇女有什么关系？”鲁女说：“一旦鲁国有难，君臣上下都会受辱，还会牵连到我们普通百姓，怎么能说和我们妇女没有关系呢？”

　　师：是呀，鲁女只是个平常的妇女，但是她也懂得“天下兴亡，匹夫有责”，令人敬佩。不过有些读书人却有不同的观点，你赞成哪一种观点呢？“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，还是“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”？

　　生：我赞同第二种，读书是为了增长自己的见识，也是为了报效祖国。如果只一心读书，不关心祖国，那么读书也就没有意义了。

　　生：我也赞同第二种，我们生活在国家的怀抱中，国家的繁荣或衰弱都会影响到我们。

　　师：是呀，无论是谁都要关心祖国，都应该爱国。那么你觉得爱国具体表现在哪些方面呢？

　　生：我觉得爱国就是要爱祖国的山川河海、民族历史。

　　生：我觉得爱国就要像孙天帅一样，维护国家的尊严，捍卫国家的利益。

　　生：我觉得爱国就要在国家危难之际挺身而出，保家卫国。

　　生：我觉得爱国就是要遵纪守法，维护社会稳定。

　　师：是的，不同时期爱国的表现也不同。下面这段话讲的是100年前小学课本里的内容。“国以保民为本，民以爱国为先。国有兵祸，奋其勇壮猛厉之气，以卫国捍祸，轻性命如鸿毛，是战时之爱国也。求学问，勤职业，律己则不苟，遇人则诚款，同心协力，以兴起各种公益之事业，使国家利权，不为外人所攘夺，是平实之爱国也。二者若缺其一，则国中山河虽美，不足恃矣；物产虽多，不足夸矣。”从这段话当中你理解了什么呢？

　　生：我理解了战争时代的爱国和平时代的爱国是不一样的。

　　师：那么在战争的时候我们应该怎么做呢？

　　生：我们要时刻准备着为国而战，甚至愿意为祖国献出自己的生命。

　　师：是的，那么在和平的时代，我们的爱国又该怎么做呢？

　　生：我觉得人人都要做好自己的本职工作，比如我们学生就要认真学习，长大后报效祖国。

　　师：同学们的想法真好。爱国往往还与忧患意识相伴随，这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运，为建设一个理想的国家而不懈追求。北宋的范仲淹就这样说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。除了范仲淹，历史上还有很多忧国忧民的爱国人士，你知道他们的故事吗？请同学们来交流一下。

　　生：我知道爱国诗人陆游的故事。陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶，很早就养成了忧国忧民、渴望国家重建的品格。20岁时，他在一首诗中写道“上马击狂胡，下马草军书”，期望自己有一天能亲临战场，杀敌报国。临死前，他还写下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，表示他收复中原的心愿。

　　师：是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游真是一位了不起的爱国诗人啊。

　　生：南宋民族英雄文天祥兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许诺给他丞相之职。他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”最后，他毅然赴死，给世人留下了撼人心弦的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

　　师：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗是文天祥爱国之心的最好诠释。

　　生：名医孙思邈关心人民的疾病痛苦，处处为患者着想，对前来求医的人都平等相待，被尊称为“药王”。他写下著作《千金药方》，为我国医学和药物学做出重要贡献。