师：同学们，今天这节课我们要聊的话题是大人们常说的消费。咱们一起乘坐快乐巴士到经常消费的大超市去逛一逛。看到琳琅满目的商品，大家肯定都有自己想要的东西，是流行的玩具、漂亮的文具，美味的零食，还是其他什么呢？这些都是我们的小心愿，请按下暂停键，把想要的东西和理由写在心愿卡上。写好了吗？下面让我们走进小小交流会，了解几位同学的心愿和理由，大家边听边思考，哪些东西可能是父母不同意购买的，为什么。

　　生：我想要炸鸡、汉堡和薯条，虽然我的体重已经超标了，但还是很想再吃一次。我觉得好久没吃了，偶尔吃一次也没什么。

　　生：我想要一台平板电脑，因为它不仅可以用来学习英语，休息时还能玩游戏。

　　生：我想要一本最新版的《现代汉语词典》，学习语文时能查阅，弄清不懂的词语，提高学习效率。

　　生：我想要一个名牌书包。隔壁班有同学有这样一个书包，虽然我已经有新书包了，但还是很想拥有，背着名牌书包上学一定很有面子。

　　师：这几位同学的心愿，父母会支持吗？相信大家都有想法了。我们先来看看A同学，从营养和健康角度考虑，他的父母不会支持，因为他体重超标，汉堡缺乏营养、热量高，薯条和炸鸡也容易导致发胖，再吃会让身体状况变差，哪怕一次，父母也会果断拒绝，他需要多吃水果和蔬菜。B同学想买平板电脑，确实可以用它学习英语，但要控制使用时间，如果有打游戏的想法，建议父母还是要慎重考虑。《现代汉语词典》是权威工具书，对语文学习有帮助，相信C同学的父母会支持他的心愿。D同学的心愿不可取，理由一是名牌书包价格昂贵，盲目追求会增加家庭经济负担，购买物品要量力而行；理由二是家里已有新书包，再买浪费；理由三是看到别的同学有名牌书包就想拥有，想让同学羡慕，这种爱慕虚荣、好攀比的想法，父母不会支持。看来我们有些愿望确实不合理，难怪父母会拒绝。但只要我们看到想要的东西，学会理智判断、合理消费，父母会满足我们需求的。现在让我们走进小小演练场，看看下面两位同学的要求合理吗？如果你是父母，会怎么答复他？先来听听这位同学怎么说。

　　生：我们家是种地的，经济条件一直不好，购买物品要从实际出发，多考虑家里的经济承受能力。看到别人有好看的鞋子，我也想要一双，这是攀比心理，要不得。

　　师：再来看看这位同学的要求合理吗？

　　生：矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个，特别甜，特好喝。

　　师：如果你是父母会怎么说呢？

　　生：饮料虽美味但不健康。如果我是父母，会说让我们看看饮料和牛奶的配料表。你看牛奶里有许多蛋白质和钙，能给身体提供丰富营养，让身体棒棒的。而饮料里有色素、香精和食品添加剂，对身体不好。

　　师：听了同学们的回答，老师很欣慰，大家购买物品时能考虑父母感受，站在父母角度思考问题，还能考虑家庭经济承受能力和营养健康等方面。现在我们把各种理由归类，想一想哪些要求合理，哪些不合理，请拿起笔填写到书本38页上。

　　综合同学们的意见，大家一致认为合理的要求包括日常生活必需品，比如牙刷、茶杯、太阳帽等；学习必需品，比如书包、文具盒、书籍等；还有有利于健康成长、符合家庭经济条件的一些要求。而价格过于昂贵，增加家庭经济负担，不利于身体健康、满足虚荣心的要求，就是不合理的要求。

　　在生活中，不是所有要求都能得到满足，我们该怎么办呢？送给大家一张生活小贴士，一起来读一读。一、体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二、不赶时髦，不要攀比。同学们，当你知道有些东西不应该要，但心里又特别想，怎样才能忍住不那么想呢？现在同学们正在召开“我有小妙招”小小分享会，我们一起来听听他们的想法。