师：我们继续学习第八课。上节课我们知道了怎样做好课前准备工作，以及怎么回答问题。这节课咱们聊聊怎样上好课。小朋友，上学快两个月啦，上学开心吗？

　　生：开心！

　　师：让我们回顾一下学习生活。语文课上，我们认真听讲、积极回答问题；音乐课上，我们学唱歌、跳舞；美术课上学画画；体育课上学打篮球。下课后，和好朋友一起安静地看书，还相互分享读到的故事。这是和同学一起学习的快乐时光。在学校里，你和同学还学会了什么呢？

　　生1：和同学一起背英语单词。

　　生2：我和同学一起学习轮滑。

　　师：才上一年级没多久就学会了这么多本领，为你们点赞！有时和同学一起学习会碰到困难，比如合作搭积木，开始不会拼搭怎么办呢？听听同学们怎么说。

　　生3：我和同学可以一起讨论，互相帮助，我想很快能搭好的。

　　生4：我觉得可以请老师帮帮我们。

　　师：通过努力，在老师的帮助下，同学们拼搭成了漂亮的房子。他们为什么能成功拼出漂亮的房子呢？你来说说看。

　　生5：因为他们一起讨论、相互帮助，还请老师来帮忙了，所以最后搭出了一座漂亮的房子。

　　师：看来大家在一起学习一定要相互讨论、互帮互学，才能学到更多知识，学会更多本领。大家说是不是？一起学习时，如果同学之间没有互相帮助，只顾自己，又会是怎样的情景呢？

　　生6：抢着大声说，什么也听不清。

　　师：屏幕前的小朋友，你觉得这种行为好吗？

　　生7：不好，大家在一起学习，要一个一个说，要按次序来，不能抢着说。别人讲的时候我们要认真倾听。

　　师：是呀，一起学习时要学会正确的讨论方法，既要独立思考，又要相互讨论，这样才能学到更多知识。下面来看第二段视频。（播放视频）“意思我才不跟你们讨论呢，看看外面的风景多好。”小朋友，这样的做法对吗？我们来听听其他同学怎么说。

　　生8：小组合作是大家在一起相互学习，我们可以向优秀的小朋友学习，如果不参与学习就学不到知识了。

　　师：小朋友说得真好！平时学习中，我们经常要和同桌合作背书。下面这两组小朋友都在合作背书，你觉得哪一组小朋友在更好地合作学习呢？

　　生9：我觉得第一组同学配合得很好，他们相互督促背书，不仅可以提高背诵的速度，还能相互学习到背书的技巧。第二组两个同学因为赌气不合作，是任性的表现，是不正确的行为。

　　师：是的，小朋友在一起学习的时候一定不能赌气任性，这样就学不到任何知识了。小朋友在合作学习的时候要认真，做作业的时候同样需要专心致志。瞧，只有用心去做，才会有这样优秀的作业。我们班同学真棒，作业那么优秀，老师忍不住想采访一下大家，你们平时是怎么做作业的呢？

　　生10：作业时我很认真，完成之后我还要检查几遍，妈妈每次都督促我要仔细检查。