9年级上册数学 2.6 正多边形与圆(1) 逐字稿-2,684字
师:今天我们学习的课题是 2.6 正多边形与圆。正多边形是生活中常见的图形,像图中正三角形、正方形、正六边形完美镶嵌在一起,给人美的享受。我们学过等边三角形即正三角形,正方形即正四边形,大家想一想正多边形的边和角有怎样的数量关系?先看等边三角形,三条边相等,三个角都是 60 度;正方形四条边相等,四个角都是 90 度;正五边形五条边相等,每个内角都是 108 度。由此可归纳出正多边形的定义:各边相等,各角也相等的多边形叫正多边形。
下面请辨析以下命题是否为真命题,如果不是,请举反例说明。一、各边相等的多边形是正多边形。二、各角相等的多边形是正多边形,请大家思考一下。
师:好,下面做解答。一、各边相等的多边形是正多边形,这是假命题,举反例,比如菱形,四条边相等但不是正多边形。二、各角相等的多边形是正多边形,这也是假命题,举反例,矩形四个角相等都是 90 度,但不是正多边形。所以,一个多边形要是正多边形,必须同时满足各边相等,各角也相等这两个条件。下面请同学们和我一起探究。请画图:一、用量角器分别将一个圆三等分、五等分、六等分;二、依次连接各等分点,所得多边形是正多边形吗?为什么?请大家分别画出这三个图。
师:好,我们画出这三个图形。凭着直觉所得多边形好像都是正多边形,但要做严格证明,下面以正五边形为例进行证明。问题一,如图已知圆 O,用量角器把圆 O 五等分,依次连接各等分点得五边形 ABCDE。五边形 ABCDE 是正五边形吗?为什么?
师:证明如下。点 A、B、C、D、E 把圆 O 五等分,因为弧 AB = 弧 BC = 弧 CD = 弧 DE = 弧 EA,所以 AB = BC = CD = DE = EA。弧 BCE = 弧 CDA,所以∠A = ∠B。同理,∠B = ∠C = ∠D = ∠E。这样五边形 ABCDE 的五条边相等,五个角也相等,所以五边形 ABCDE 是正五边形。
师:由此可见,把圆周五等分顺次连接 5 个分点,得到的五边形就是正五边形。下面看问题 2。如图,点 A、B、C、D、E、F 把圆 O 六等分。一、在一张透明纸上,画与下图形状大小相同的图形,并把它们叠合在一起。二、把所画图形绕点 O 旋转 60 度,你发现了什么?再旋转 60 度呢?请大家动手做一做。
师:在做的过程中,我们发现把所画图形绕点 O 旋转 60 度,得到的正六边形与原来的正六边形完全重合,再旋转 60 度依然重合。
师:一般地,用量角器把圆周六等分顺次连接六等分点,得到一个正六边形,这个六边形是圆的内接正六边形,这个圆称为正六边形的外接圆。推而广之,得到一个概念,正多边形的外接圆。一般用量角器把一个圆 n 等分(n≥3),依次连接各等分点,就得到这个圆的内接正多边形,这个圆是这个正多边形的外接圆。正多边形外接圆的圆心叫做正多边形的中心,外接圆的半径叫做正多边形的半径。
师:你对正多边形和圆有没有更深的认识呢?我们可以应用圆的有关知识研究正多边形的问题,又可以应用正多边形的有关计算解决圆的相关计算问题。好,下面请看例题。如图,正六边形 ABCDEF 的半径为 4,求这个正多边形的周长和面积。
师:大家都知道解决多边形问题,通常转化为与三角形有关的问题。结合正多边形的特点,我们连接 OA、OB 会得到等腰三角形。根据题意可得∠AOB = 360 度÷6 = 60 度。因为 OA = OB,所以三角形 OAB 为等边三角形。那么 OA = AB = 4。所以正多边形 ABCDEF 的周长 l = 4×6 = 24。