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9年级上册数学 6.5 相似三角形的性质(2) 逐字稿-3,298字

  师:同学们,上节课我们从边角、线形几个方面探究了相似三角形的性质,请大家回顾一下,相似三角形有哪些性质呢?

  生:相似三角形的对应角相等,对应边成比例。相似三角形对应线段的比等于相似比,周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方。

  师:有了这些性质,就能解决更多问题了。这节课我们就来学习相似三角形性质的一些应用。问题一:在比例尺为1:500的地图上,测得三角形地块ABC周长为12厘米,面积为6平方厘米。求这个地块的实际周长和面积。请暂停视频思考一下这个问题。我们一起分析,如果把实际三角形地块记为三角形A'B'C',那么三角形ABC相似于三角形A'B'C',且相似比k = 1:500。所以三角形ABC的周长与三角形A'B'C'的周长之比为1:500,三角形ABC面积与三角形A'B'C'面积之比为1:250000 。这里我们根据的是相似三角形的性质,相似三角形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方。所以三角形A'B'C'的周长 = 12×500 = 6000厘米 = 60米,三角形A'B'C'的面积 = 6×250000 = 1500000平方厘米 = 150平方米。答:这个地块的实际周长为60米,面积为150平方米。

  接下来看第二个问题,在三角形ABC中,点D在AB上,DE平行BC,交AC于点E ,设DE = 6,BC = 10,两条平行线间的距离为5,求点A到DE、BC的距离。请暂停视频思考一下。

  师:同学们应该有想法了,我们一起分析。这道题要求点A到DE、BC的距离,首先过点A作AF垂直BC,垂足为F,AF交DE于点G。这时能看出点A到BC的距离是哪条线段的长度吗?

  生:是线段AF。

  师:由AF垂直BC可知∠AFB = 90度。结合已知条件DE平行BC,可以得到∠AGD = ∠AFB = 90度,根据垂直的定义,则AG垂直DE。这时我们就知道点A到DE的距离其实就是线段AG的长度。只要求出AG和AF的长度问题就解决了。我们继续看,因为AG垂直DE,且两条平行线间的距离为5,所以GF = 5,可是AG和AF的长度依然无法求出。遇到这种问题该怎么办呢?仔细观察,AG和AF分别是三角形ADE和三角形ABC的高。如果这两个三角形相似,那么根据相似的性质就可以得到对应高的比等于相似比。如何说明三角形ADE和三角形ABC相似呢?

  生:回到刚刚的条件DE平行BC就可以说明三角形ADE相似于三角形ABC。

  师:接下来可以得到AG比AF等于DE比BC。这里利用的是什么知识呢?

  生:相似三角形对应高的比等于相似比,题目中对应边的比就是相似比。

  师:已知DE = 6,BC = 10,且AF = AG + GF。所以AG比(AG + 5)等于3:5。解得AG = 7.5,AF = AG + 5 = 12.5。即点A到DE、BC的距离分别为7.5、12.5。这道题主要考察了相似三角形的判定和性质、平行线的性质等知识点,在求线段长的时候一定要注意写出正确的比例式。同学们,你们做对了吗?请大家对照具体的解答过程,完善自己的作答。

  问题三:在四边形ABCD中,BD平分∠ABC交AC于点E,且BD2 = AB×BC。求证AD2:CD2 = AE:CE。请暂停视频思考一下这个问题。

  师:我们一起分析,在四边形ABCD中,已知BD平分∠ABC,由角平分线的定义可以得到∠ABD = ∠DBC。由条件BD2 = AB×BC可以得到BD:AB = BC:BD,利用的是什么知识呢?

  生:等式的性质。

  师:结合∠ABD = ∠DBC和BD:AB = BC:BD,我们又可以得到什么?

  生:三角形ABD相似于三角形DBC,这里利用的是两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。

  师:再来看需要求证的内容,AD2:CD2 = AE:CE。看到等式左边的式子,你想到了什么?

  生:AD:CD是三角形ABD和三角形DBC对应边的比,也就是三角形ABD和三角形DBC的相似比,那么AD2:CD2就是相似比的平方。

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