师：同学们，大家好，很高兴和同学们一起完成今天的学习任务。上节课，我们一起研究了如何收集数据，知道收集数据可通过调查的方法，主要探讨了普查和抽样调查。普查中，大家要了解总体和个体的概念；抽样调查里，则要清楚样本和样本容量的定义。并且，在抽样调查时，样本的选取一定要具有代表性和广泛性，这样才能用样本特性估计总体的相关特性。下面，我们一起来回顾几个具体问题。

　　第一道题关注调查方式的选择。题目是：下列调查中，调查方式的选择更合适的是？先看A选项，为了解某公园全年的游客流量，选择普查。同学们，要了解公园全年游客流量，调查对象数量庞大，所以应选择抽样调查。

　　B选项，为了解生产的1000枚炮弹的杀伤半径，选择普查。同学们，对炮弹杀伤半径的调查具有破坏性，因此适合采用抽样调查。

　　C选项，对天宫二号空间实验室零部件的检查选择抽样调查。大家要知道，空间实验室零部件涉及重大安全问题，适合采用普查。

　　D选项，为了解一批灯泡的使用寿命，选择抽样调查，这个是正确的。因为调查灯泡使用寿命同样具有破坏性，应选择抽样调查。所以，正确答案是D。

　　再看第二道题，为了解2019年无锡市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩。下列说法正确的是？四个选项分别考察总体、个体、样本以及样本容量。我们回顾一下课本定义：把所考察对象的全体叫做总体，组成总体的每一个考察对象叫做个体，从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量。

　　对于这道题，关键要明确考察对象是数学成绩。A选项，总体应该是2019年无锡市九年级学生数学成绩的全体，而不是九年级学生，所以A错误。

　　B选项，个体应该是每一名九年级学生的数学成绩。

　　C选项，样本是抽取的1000名九年级学生的数学成绩。

　　D选项，样本容量是1000，且没有单位，该说法正确。所以，正确答案选D。

　　接下来，我们进一步学习如何调查收集数据。来看身边的一个实例，同学们在学校每周都有社团活动，学校计划成立以下学生社团：文学社（代号A）、英语俱乐部（代号B）、动漫创作社（代号C）、合唱团（代号D）、航模工作社（代号E）、生物实验小组（代号F）、健美协会（代号G）。

　　如果要了解全校同学对这些社团的喜爱情况，该如何展开调查、收集数据呢？首先明确调查问题是了解全校同学对上述社团的喜爱情况，那么调查对象就是所在学校的全体同学。

　　接着选择调查方法和形式，由于不确定学校具体学生人数，可能是规模较大的学校，所以可以选择抽样调查方法，采用书面问卷的形式开展调查。

　　然后设计调查问卷，调查问卷应包含调查时间、调查对象、调查内容和备选答案。这是小明同学设计的一份调查问卷。

　　之后发放问卷展开调查，小明从学校随机抽取了50名同学进行调查，大屏幕上的这些代号表示50名同学的调查结果。接下来整理这些结果，我们可以通过统计表划记的方式，把每个社团对应的代号以及喜爱该社团的人数进行划记、统计，得出对应的人数及所占百分比，整理在统计表中。

　　数据整理好后，如何描述数据呢？回顾小学知识，我们可以通过统计图来描述。小学学过扇形统计图、条形统计图等。先选用条形统计图描述刚才统计表中的数据，条形统计图横轴表示社团代号，纵轴表示人数，一个个小长方形表示喜爱各种社团的学生人数。从条形统计图中，我们能直观看出，喜欢代号为C（动漫创作社）和D（合唱团）的人数最多，都有12人；喜欢代号为G（健美协会）的人数最少，只有2人。